衡水金卷先享题·月考卷·2025-2026学年度上学期高三年级七调考试语文试题
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这种情况下,二者之间有所谓“中间性”,如黑与白同属一类,但其中间性为灰。值得注意的是,异类性质不得言相反,可以说黑白是相反,但黑白与黄只能称为“异”,故此得出结论“故一性质之相反者唯一,与之相异乃极众”。二是物之相反,这与性质相反不同,二者之间并无中间物,如男女为相反。三仍是物之相反,特指异类物,如水火并非一类,而性质亦是相反,则二者也是相反之物。张岱年关于相反的三重划分,既涉及现现不已之事物,也涉及种种色色之性质,实际揭示的就是华严宗“理事无碍”观念中所显现的事物的本质与现象、体与用的辩证关系。(摘编自贾钊《张岱年对“矛盾”相关概念的逻辑解析》)材料二:中华优秀传统文化中有朴素的唯物论和辩证法传统。从先秦到近代,中国朴素唯物主义思存,不为桀亡”的观点等,都是中华优秀传统文化中朴素的唯物主义观点。中华优秀传统文化还蕴含着丰富的对立统一和普遍联系的观点、一分为二和合二而一的观点、阴阳相生和变化的观点。《易传》中的“一阴一阳之谓道”《道德经》中的“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”等,都体现了朴素的辩证法思想。毛泽东同志曾指出,“墨说“无偏”是不要向左与右的异质偏,不是不要向一个质的两方面之一方面偏(其实这不是偏,恰是正),如果墨家是唯物辩证论的话,便应作如此解”“孔子在认识论上与社会论上的基本的形而上学之外,有它的辩证法的许多因素,例如孔子对名与事,文与质,言与行等等关系的说明”。哲学家张岱年说过:“中国古典哲学中有许多思想观念与马克思主义有相通互近之处。中国哲学中有一个唯物主义的传统,又富于辩证思维,这与马克思主义的辩证唯物论有相互契合之处。”相互契合才能有机结合,这是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的前提。(摘编自欧阳军喜《从历史维度看“第二个结合”》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(6分)A.张岱年把“同”分为等同、一体、同域、同类四种,又在广义和窄义上界说“同一”:窄义上即“等同”,广义上与“同”一致。B.黑格尔区分“抽象的同一”与“具体的同一”,张岱年则以相对与绝对之分来区别“同一”,更注重“相对”所包含的具体、有条件之意。C.张岱年关注到同异之统一,引用“同异交得,放有无”的表述,指出相同之物有相异处,相异之物也有相同处,宇宙是“同且异”的整体。D.张岱年指出“相反”仅存在于同类性质中,如黑白为相反,而黑白与黄仅为“异”,并据此得出“故一性质相反者唯一,与之相异乃极众”的结论。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(6分)关具幕,同不”#面A.马克思主义辩证法传人中国后,多数人把“同一”与“统一”等同,而张岱年将其在概念层次上进行区分,认为“同一”是两物无分,“统一”是两物相倚不相离。的哲学观点与西方哲学有一定的相通之处,借鉴了西方哲学。26ZC·语文(三)-R-选择性必修中册-GDONG·14·
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