贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)英语答案
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竞争性的书籍主题知识问答吧。问答题目涵盖多种类型,从现代畅销书到你上学时读过的经典作品)。该活动举办地点是Craft byProper。23.A。理解具体信息。题目问哪项活动包含动手实践环节,查看四个活动信息可以看自己的压花书签),后文的handmade bookmark也体现了动手实践的属性。ReadingRetreat 是阅读放松,Bookish Trivia Night 是答题活动,Holiday Book Exchange 是交换书籍,均不涉及手工。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。作者喜爱阅读,并从中受益良多。她希望自己的孩子也能养成阅读的好惯,于是引入了几项鼓励阅读的家庭传统。24.A。理解具体信息。根据第二段中的WhenIwas growing up,my family would often goon“bookstore dates”(作者的家庭经常去书店,这是她成长过程中的一部分)可知,A项为正确选项。25.D。理解具体信息。根据第三段中的 Every year, instead of going out to dinner for theirbirthday, we take our boys to a bookstore, where they are allowed to choose 1-3 booksto take home(每年,我们不带孩子们外出去吃生日大餐,而是带他们去书店,在那里他们可以选择1到3本书带回家)可知,作者在孩子们生日时会带他们去书店,让他们挑选自己感兴趣的图书。26.D。理解具体信息。根据第四段中的we promised him that we would reward him witha book light(我们向他承诺,我们会奖励他一个阅读灯)和 he asks me first thing everymorning to do our reading lesson because he really wants that special reading time inthe dark(他每天早上第一件事就是请求我一起上阅读课,因为他非常想在黑夜看书)可知,D 项为正确选项。27.C。理解目的。作者主要讲述了她为了帮助孩子们养成阅读的好惯,在家里引l入的阅读传统,故C项为止确选项。文章确实能体现作者对阅读的热爱,但这只是作者在家里引I入阅读传统的一个前提,故排除A项。文章虽然提到了作者在培养孩子阅读惯方面的一些做法,但主要目的并不是单纯地分享育儿理念,而是介绍家庭中的各种阅读传统,比如她小时候的“bookstore dates”,孩子生日时的“BirthdayBooks”传统,还有正在进行的“Reading Rewards”传统,因此B项未能准确反映作者的写作目的。文章也不是为了鼓励人们每大读更多的书,而是介绍家庭中的阅读传统,故排除D项。C篇主题:人与自然一一环境保护
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