[桂柳文化]2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4政治答案

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2025学年第一学期宁波金兰教育合作组织期中联考高二年级政治学科参考答案一、选择题1(每题2分,共34分)12345678910CDAACABCDD11121314151617CAADBBB二、选择题Ⅱ(每题3分,共21分)18192021222324ACCDBBD三、综合题(共45分)25.(9分)整体统率部分,具有部分所不具备的功能;部分影响整体。该县葡萄产业升级是统筹整体、优化局部的结果。(2分)立足整体,统筹产业链各环节,实现系统发展。(2分)树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识该县葡萄产业,制定“种植一加工一销售一品牌”整体规划,推进各环节协同,打造完整产业链,最终实现该县葡萄产业升级。(2分)重视部分的作用,用局部的发展推动该县葡萄产业整体升级(1分)强化“标准化种植”基础,解决品质问题;突破“深加工+电商销售”,提升附加值、拓宽销路,带动了产业整体升级。(2分)26.(8分)具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。(1分)具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,(1分)具体分析矛盾的特殊性,(1分)并找出解决矛盾的正确方法。(1分)该村从村情出发,坚持矛盾分析方法,(1分)找出村发展的短板,即“因耕地零散、灌溉差,产量低且收入不稳”,(1分)通过成立合作社、风险基金、种植培训等方法,(1分)使N村实现了从传统种粮村到特色产业村的转型。(1分)27.(9分)A省推动制造业智能化转型遵循了生产关系一定要适应生产力状况的规律。(2分)生产力决定生产关系,A省传统制造业“以代工生产为主”的生产力模式已过时,推进制造用,A省通过财政补贴和产学研合作,调整了生产关系,推动科研成果落地转化,为制造业发展注入新动能。(3分)改革是社会主义社会发展的直接动力(1分)A省推进智能化转型,本质是对A省传统制造业生产模式、资源配置方式的系统性改革,通过改革,推动了A省制造业的发展。(1分)28.(7分)①尊重文化多样性(1分),在坚持各民族等的基础上,尊重差异、理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步(2分)。②面向世界,博采众长。文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,学借鉴外来文化的有益成果(1分)。我国积极与世界各国开展文化交流,借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养(1分)。
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