山东名校考试联盟2025年10月高三年级阶段性检测语文试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山东名校联盟2024联考
2、2023-2024山东省名校联盟
3、2023-2024山东省名校联考
4、山东省2023-2024学年上学期高三百所名校12月联考试题
5、2023-2024山东省名校联考数学
6、2023-2024年下期高三名校联考(五)语文
7、2024山东省高三名校联考
8、2023-2024学年下期高三名校联考(二)
9、2024年山东名校联考作文
10、2024山东名校联考数学

不题，18 分）石的文字完成12说，难壬人”中的“辟”意义不同。高三·语文·大联考·参考答案增效仍有显著作用。7知识总是架(如对人物、主题、纤要多积累的具体矛盾（如债务节发展、凸显人物性“侧重适应能力"错误。材料一第③段提到太空环境对航天“冰冻三如何映射社会背录(受一次挫(店铺危机)与家庭点质产品吃冲突，卜福的突然！是强调其应用领域和意义。)刚生下来严收的生存快择。别组建的了“存在矛盾"错误。材料二对“完全自主操控”的展望是技术例闭)提供了 失键转去现有的发展的远期目标，而材料一“不可能完全取代人类”是基于“赔笑脸"“苦笑者”一个要当前技术水的判断,二者针对不同阶段,不存在矛盾。)扎;“咬紧牙关”的！③智心，坚皮鞋底”“拍阿秀头3. 示例:①空间极端环境 ②空间操控的安全性和经济性腔、助子弟形象。 ③通过能操控能力老爷便先生“运动局长需缓和矛厂①结合语境“空间机器人相对于航天员能够适应.”分析，空下的无力感,揭示尴尬，局处应该对应材料二第一段内容,然后根据“空间机器人是在经势力压迫下的生入而没历火箭发射的强冲击后,能够在高真空、大温差、强辐射、微 /低9. 示例:(1)体现经胡北省重力、复杂光照等空间极端环境条件下”可知,空间机器人相对时局动荡对民族，防」于航天员能够适应空间极端环境;故可填:空间极端环境。②腐败加剧社会矛结合语境“突破人类太空探索的极限,极大地提高……·是提升大范矛盾的复杂性：空间科学拉术水的核心装备,可为我国航天事业发展提供重成不：系、商人与官要支撑和有力保”可知,空处内容要填空间机器人的作用或：受解析:本题考查意义,再根据材料二第二段“空间机器人可极大提高空间操控涌泉求学生结合文的安全性和经济性,支持并扩展航天员的操作能力,突破人类社会问题（如太空探索的极限"确定作用或意义是可极大提高空间操控的安然性的理解。需引起强调“需要基础技术实实在在的进步”,反对脱离现实的“科幻全性和经济性,故可填:空间操控的安全性和经济性。 ③结合捐杂税)与文好就畅想”;材料二梳理空间机器人从“远程操控”到“智能伙伴”的语境“在空间机器人演变过程中，··将会发挥重要作用”可除导能力。题目）文发展历程,基于技术实际阶段分析,不夸大当前水。③探索知,空处强调“空间机器人演变过程中”的技术支撑,再根据材国从文本一中创新精神:两则材料均认可 AI 与空间机器人在航天探索中的料二第三段“未来,随着空间探索的特续深入;伴随着先进材析茅盾如何路京潜力(如材料二“突破人类太空探索的极限”),同时强调“关键料、高性能传感器、人工智能等技术的快速发展,智能操控能力会的经济崩决策权仍在人类手中”（材料一第段),在探索中保持审慎，体将会在空间机器人演变过程中发挥重要作用”分析出,智能操初衷。(1)的态控能力将会在空间机器人演变过程中发挥重要作用。 故可填:不“景气”从二万女6.C（本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。智能操控能力。;义经济侵略人阔C.“刻画出他对阿秀的讨好和真心喜欢”错误，“对阿秀的4. (1)示例一:虽然存在很多局限,但是人工智能应用于航天领域必对民族商仍有显著成效。东洋货"等7.C（本题考查学生对人物形象的理解与分析能力。C,“胆小示例二:即便如此,人工智能对于载人航天任务降本增效仍奈。（2）官天言”怕事，不敢与恶势力进行抗争”错误。林先生“内心发慌”是有显著作用。层对普通因卜局长的权势压迫，而非“胆小怕事”。文中“我总不能把(2)理由:第④段内容承上启下,上文写人工智能在航天事业中素。 林先女儿卖给他“表明他有反抗的决心，只是限于势力悬殊而无应用的局限,下文写人工智能在航天事业中的显著成效,因层百姓在此需要写出转折词,之后写出能引起下文内容的一句话。与国货的（人工智能应用于航天领域，仍有显著作用，转折关系，内容8.示例：①推动情节发展：卜福强娶阿秀的要求成为新的矛盾焦交织成-上上文写局限下文是其显著成效,能言之成理即可）侵略、封点，将林先生的困境从经济危机延伸至家庭危机，为后续情节（补写内容2分，陈述理由2分）10. CEH解析:本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。 第④段为过渡段,需衔接上下文。 上文(①一③段)论述,人工 智能在航天应用中的局限(如无法完全替代人类、依赖地面支持、太空环境限制等);下文(5一6段)则阐述其积极作用(提升操作精度、辅助航天员工作、保障安全等）。补写内容需体现“转折”11. D 关系，既总结上文局限，又引出下文成效，使逻辑连贯。因此可《高三·语文·大联考》第9页（共8页）