山东名校考试联盟2025年10月高三年级阶段性检测历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、山东名校联盟2024联考
    2、2023-2024山东名校高中联考试卷历史
    3、2023-2024山东省名校联盟
    4、2023-2024山东省名校联考
    5、山东省2023-2024学年上学期高三百所名校12月联考试题
    6、2024山东省高三名校联考
    7、2024年名校联盟优质校高三大联考试卷历史
    8、2023-2024山东新高考名校联考信息优化卷历史
    9、2023-2024山东省名校联考数学
    10、2023-2024学年高三年级第一学期期末名校联考卷历史
【易错警示】从材料中所列举的从1982年到2022年的中央“一号文件”的主题,可得其主要内容,再进行仔细归类,可归纳出其特点。基于以上分析,可以按照以下步骤进行作答,首先要明确“三农问题”的重要性;然后按照阶段特点进行归类;最后,进一步明确党中央重视“三农问题”的意义。17.(1)作品:《一千零一夜》。(2分)贡献:阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。保存了希腊大量古典文化,弥补了欧洲文化的“断层”,为近代欧洲思想文化发展奠定了基础。(6分)(2)(12分)中古欧洲是君主政治占主导地位的世界8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等,封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,中古中后期,社会环境稳定,经济增长,王权逐渐加强。总之,中古时期的欧洲是封建社会,主要特征是封君封臣制,国王是国家最高统治者。18.(1)地理环境的差异;生产力发展水的不同;生产方式的不同;交通条件的限制;历史传统的不同;等等。(8分,任答四点,合理即可)(2)示例一:作为第一单元第2课。(2分)从历史分期年代上看,“古代非洲和美洲”都属于世界古代史的分期范畴。(3分)从新增一课的内容上看,主要讲述了非洲历史上出现的一系列早期国家、美洲的印第安人创造的古代玛雅和印加文明,都是人类文明中独具特色的组成部分。在美洲大陆被发现之前,印第安文明独立发展并达到较高程度。(4分)从历史联系上看,第一单元第1课的主题之一是人类文明的产生和早期发展的多元特点,但第1课主要讲述公元前3500年一公元前6世纪四大古国古巴比伦、古埃及、古代印度和古代希腊的文明产生和特点。把“古代非洲和美洲”安排在第2课中,既可以从时间上承接上一课,还可以进一步强调人类文明产生的多元特点,同时也有利于揭示人类早期文明的共同特点以及影响文明间差异的主要因素。(4分)因此,从时间、内容和历史联系来看,把新增的“古代非洲和美洲”作为第一单元第2课比较适合。(2分)示例二:作为第三单元第1课。(2分)从时间上看,“古代非洲和美洲”的时间段是4一16世纪,与自15世纪开始的“走向整体的世界”相衔接,自然顺畅。(3分)JKT·历史·纠错提分卷参考答案第11页(共24页)】
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