名校调研系列卷·吉林省2025-2026学年八年上第一次月考试卷Y语文试题
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伴怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是妄人”“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也”,唐太宗直接拒绝上书之人“伴(“信”),由此可归纳出答案①。材料三中,可筛选出“吾统武行师,以大信为本。得利失信…一战大克,信之由也”,诸葛亮面临强敌压境仍坚持让换防士兵归家,既是对军事职责的严谨履行(“敬事"),亦是对士卒承诺的绝对恪守(“信"),由此可归纳出答案②。【参考译文】材料一:周武王问姜太公说:“评价将帅的原则是什么?"姜太公说:“将帅有五种於将之道奈何读作 lin,意为“评定、考核”,此处引申为“评价”,其还才德和十种缺点。”周武王说:“请问这些具体是什么?”姜太公说:“所说的五种才德有议论、辨论、言论、审理、按照等意思。读作lun时,还有依次编辑的意是:勇敢、智慧、仁慈、诚信和忠诚。勇敢就不会被侵犯,智慧就不会被惑乱,仁慈就会思,《论语》中的“论”即为此义。爱护他人,诚信就不会欺骗他人,忠诚就不会怀有二心。所说的十种缺点是:勇敢而轻视死亡的,会被激怒;急躁而急于求成的,会被持久拖垮;贪婪而嗜好利益的,会被贿赂;仁慈而不忍心处罚他人的,会被烦劳困扰;聪明而内心怯懦的,会陷入困境;诚可遗也,读作 wei,意为“给予、馈”,此处引申为“贿略”。读作yi时,信而容易相信他人的,会被欺骗;廉洁而不爱护他人的,会被轻侮;有智谋而犹豫不决还有丢失、遗漏、抛弃、遗留、抬致等意思。的,会被突袭;刚强坚毅而自以为是的,会被奉承算计;懦弱而喜好依赖他人的,会被欺凌。所以用兵是国家最重要的事务,关系着国家的存亡,国家的命运就掌握在将帅手中。将帅,是辅佐国家之人,是历代君王重视的人才。因此任命将帅不可不反复考察。”周武王说:“您的话)好极了!”材料二:贞观初年,有人上书请求驱赶邪的臣子。唐太宗对上书的人说:“我任用的人,都认为是贤臣,你知道臣是谁吗?”那人回答说:“我住在民间,不能确切朕之所任所字结构,即“所”与动词结合构成名词性结构,指代对象。此知道谁是臣,请陛下假装发怒来试探众位大臣,如果能不怕您的雷霆之怒,直言进处意为“任用的人”。谏,那就是正直的人,如果依顺陛下的情绪而迎合旨意,那就是邪的人。”唐太宗对顺情阿旨读作é,意为“迎合”,其还有偏祖、亲近等意思。成语“刚正不封德彝说:“流水的清浊在于它的源头。君主是施政的源头,百姓犹如流水,君主自己阿”“阿诙奉承”中的“阿”与之同义。进行欺诈,却想让臣子行为正直,这就犹如水源浑浊却希望流水清澈,按道理是办不到的。我常常认为魏武帝言行多奸诈狡猾,很看不起他的为人,如果我也这样做,还怎么去施行政教法令呢?”唐太宗对上书的人说:“我想使大的诚信在天下盛行,不想用欺诈的方法教化民众,你的话虽然很好,但我不能采纳。”不欲以诈道训俗训,意为“教导、教诲”;俗,意为“世俗、一般人”。此处材料三:凡是和敌人交战,士兵们踏上万死一生的战场,而没有后悔遗憾心理的,“训俗”可理解为教化民众。都是信义促使了这样的结果。将帅讲求信义,以诚待人,那么士兵便会报以真挚的感情而不犹疑,所以打起仗来就没有不胜利的。兵法说:将帅诚信士兵便不会欺骗。三国时期魏明帝亲自征讨蜀国,驾临长安,派遣司马懿督统张邻各部军队,雍州、凉州的精兵二十万人,秘密出兵,偷偷前往蜀地剑阁。蜀国丞相诸葛亮当时在祁山,军士和旗利器“旌”是羽毛指示物,基层部队使用;“族”是布面指示物,高层精良兵器,都守在险要之处。恰逢军队换防,留在战场的将士只有八万人。当时魏军部队使用。合用作旗帜的总称,也借指军士。刚开始布阵,蜀军替换的士兵刚刚交接,诸葛亮的部下都认为敌军众多、力量强盛,没有足够的兵力是不能制胜的,应该暂时把换下的军队留下一个月,以一起壮大蜀军声势。诸葛亮说;“我统率出兵,以信义为根本。得到利益而失去信义,是古人所痛惜的。应撤离的士兵收拾行装以等待归期,他们的妻子儿女引颈期盼并计算着时日,即妻子鹊立而计日名词作状语,意为像鸽一样引颈而立,形容盼望等待的使我们面临征战的困难,但恪守信义的原则不可废弃。”他下令催促换防下来的士卒全样子。全都离去。于是应撤退的士卒都很高兴,愿意留下一同战斗,作战的将士鼓起勇气,抢分卷(二)·语文—17
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