2025年河南省初中学业水平考试全真模拟试卷（二）语文试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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8、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷一
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10、2024河南省初中学业水平考试全真模拟试卷一语文

【参考答案2】不认同。‘①情节依据:文中明确卢克死于疾病(支气管炎),无直接证据表明叙述者投毒或加害;其护理行为更似观察而非加害。②人物逻辑：叙述者虽感慨命运，但始终以旁观者姿态记录（如结尾“任他离去"），缺乏主动干预的动机与行动。③主题契合：卢克之死是轮回必然性的体现，刻意谋杀会削弱“命运机械重复”的荒诞性.与“永生即虚无"的主题相。（评分标准：需明确观点，如答“也认同也不认同"之类，不得分。每答对一点得2分，意恩对即可。其他答案言之成理,可酌情赋分。)10.【答案】CFG【解析】正确断句：超以三十六人横行西域,诛虏使而鄯普震怖，然夷狄之性，畏威而不怀德。11.【答案】B【解析】“裁数日”的“裁"通“才”，意为“仅仅”；《促织》手裁举”的“裁"亦通“才”，用法相同。故B项不正确。12.【答案】C的预判;选项中“直接导致西域诸国集体反叛"将未然表述为已然，与原文逻辑不符。13.【答案】(1)如果现在鄯善王把我们抓起来送给匈奴,我们的尸骨就要永远被豺狼啃食了啊！这该怎么办呢？（关键词：“收"译为“拘禁、逮捕”；“吾属”译为“我们”；“为之奈何”译为“该怎么办呢”。)(2)假使后世效仿他，争着使用侥幸之计,难道不是留下无穷的祸患吗？（关键词：“竞"译为“竞相、争着”；“贻"译为“遗留”；“岂·…·哉"译为“难道…··吗”。)14.【答案】①反对理由：班超以诈力威慑西域,违背“以德服人"的治国远略，虽得一时之利,却损害汉朝长远威信。②立论依据：列举事实;班超杀匈奴使者后，鄯善王“震怖”而暂时臣服，但未提及后续感怀恩德的情况，印证“畏威不怀德”；对比张骞：张骞持节守信使乌孙内附，与班超的权变形成反差；推测后果：班超的冒险行为可能引发效仿·最终会“贻害无穷”。（评分标准：以上第①点2分，第②点3分）【参考译文】材料一：班超字仲升，扶风陵人。东汉明帝永十六年，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，任命班超为代理司马.率领一支军队另外攻打伊吾。班超到达部善国.鄯善王广对班超的礼遇非常周到，后来却忽然变得冷淡懈怠起来。班超对他的部下说：“你们难道没觉察到广的态度变得淡薄了吗？这.一定是匈奴的使者到来了。”于是班超召来侍奉他的胡人，诈他说：“匈奴的使者来了好几天了，现在在哪里?"侍胡惊慌害怕，把事情全都说出来了。班超于是把侍胡关起来，把全部三十六名官吏士兵召集起来，激励他们说：“你们诸位与我一同身处这极远的异域，想立下大功来求得富贵。现在匈奴的使者才到几天，而部善王广对我们的礼遇就已废弛。如果现在部善把我们收捕起来送地，生死都听从司马您的命令！”班超说：“不进入老虎的洞穴，就得不到小老虎。当前的计策，只有语文答案第2页（共 4页)