河南省2024-2025学年第一学期九年级期中教学质量检测（B）历史答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史
2、河南省2024年九年级中招调研试卷历史
3、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a历史
4、2023-2024河南省九年级期末卷历史
5、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
6、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级
7、2023-2024河南省九年级历史卷子
8、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二九年级
10、2024至2024河南九年级期末考试

崇文抑武的治国政策，使得武人的社会地位日益降低，故C项正确。材料与选官制度、兵现象加剧无关，排除A、D两项；宋朝未实现大一统，且政权的一统与武人地位降低并无必然联系，排除B项。13.C根据材料并结合所学知识可知，青苗法推行后，各级官员将青苗钱由自愿领取变成强制摊派，该法的推动者王安石也对此予以默认，这虽然有利于该法的推行和增加政府收入，但也无形中成为政府盘剥百姓的手段，而非缓解百姓暂时困境，保障农业生产，即其实际效果会与预期目标存在偏差，故C项正确。材料反映的是政府强制推行青苗法，这与政府强化对社会经济的有效控制无关，排除A项；材料反映的是青苗法推行过程中的变质，这与高利贷无关，排除B项；材料中未体现推行青苗法过程中有官吏以权谋私的现象，排除D项。14.A根据材料可知，金世宗不仅效仿中原王朝建立官学教育体系，还发展了科举制，并注重推广封建纲常伦理思想，这些举措有利于推动金国政权的封建化转型，故A项正确。材料与强化政权的正统性与合法性无关，排除B项：材料反映的是金国社会，无法得出儒学已成为社会主流的结论，且两汉时期，儒学已成为中原王朝的社会主流思想，排除C项；金世宗虽然注重建立推广中原王朝的政治制度和封建思想，但也注重保留女真的俗，如金世宗的文教事业是建立在使用女真文字基础之上，排除D项。15.B根据材料可知，元朝行省不仅总领地方各项权力，还可以自主处理部分地方事务，这正是当时地方分权的体现；而行省以下各级官员的任命由中央决定和军事上“非奉旨母擅调军”则体现了元政府对中央集权的强化，这反映出行省制兼具集权与分权的双重属性，故B项正确。仅从材料无法得知元代行省的运转情况，排除A项：“消除了”的说法过于夸大，排除C项：郡县制开启了中央对地方的垂直管理，排除D项。16.A根据材料可知，刘大杰认为宋代小说发展的新特点是民间文学的崛起，结合所学知识可知，民间文学的崛起源于商品经济的繁荣发展，故A项正确，排除C项。中国古代社会主流思想始终是儒学，排除B项；民间文学发展与民族文化交融并无必然联系，排除D项。17.（1）举措：废井田，开阡陌：重农抑商，奖励耕织：实施军功爵制：推行郡县制。（4分，言之有理即可）（2)特点：自上而下；涉及范围广；以学汉文化为主。（4分，任答两点即可）影响：促进了民族间的相互交融，推动了中华民族的进一步发展；加速了少数民族的封建化转型：有利于缓和社会矛盾，推动了北魏社会经济的发展；过度的汉化不仅没能彻底解决北魏内部的矛盾，还加速了统治集团内部的腐化，为北魏的分裂和灭亡埋下了隐患。（4分，任答两点，言之有理即可）（3)共因：顺应了历史发展的趋势：最高统治者的支持和变法者的坚决态度：改革的措施比较全面、彻底。（3分，任答一点2分，两点3分，言之有理即可）18.（1)特点：地位独尊；政治色彩突出；神学化倾向明显；思想内容杂柔。（4分，任答两点即可）积极影响：推动了中华文明（儒学思想）的发展和中华民族精神的塑造；推动了封建君主专制制度的发展，有利于大一统政权的巩固。（2分，任答一点即可，其他答案言之有酌情给分）消极影响：儒学独尊易导致社会思想的僵化；对封建纲常伦理的过分强调，也一定程度禁铜了人的发展，不利于社会的进步。（2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可酌情给分）（2)原因：统治者采取相对开放的文化策略；佛、道思想的崛起；儒学自身的故步自封。（3分，任答一点2分，两点3分）表现：形成了程朱理学；将儒学理论上升到“天理”的高度；提出了“存天理、灭人欲”和“格物致知”等思想。（2分，任答两点即可，其他答案言之有理亦可酌情给分）19.示例：论题：各民族相互交融推动了中华民族的繁荣发展。（2分）阐述：中华民族在交融中不断发展壮大。春秋战国时期，与中原各国相邻的戎狄蛮夷逐渐产生华夏认同观念，并融人华夏族；秦汉时期，政府不断加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，使统一多民族国家得到巩固；魏晋南北朝时期，少数民族内迁、北方人民南迁及孝文帝改革等，加强了各民族间经济文化交流，推动了统一多民族国家的发展；隋唐时期，通过和亲、会盟、册封等方式，密切了同周边少数民族政权的联系：推动了统治疆域不断拓展，使各民族间往来：辽宋夏金时期，民族政权并立，各民族通过经济互市、文化学、政治借鉴等形式呈现出相互一后，通过设立行省、宣政院等机构，对边疆地区实行有效管理，不同民族之间的交融得到进一步加强，统一多民族国家也更趋稳固。（8分）总而言之，中国古代经历了多个历史阶段的民族交融，在各民族的合力之下，中华民族得以繁荣发展，并长久的屹立于世界民族之林。（2分）（以上“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）20.（1）史料类型：材料一是文献史料：材料二是实物史料（考古史料或图片史料）。（2分）史实：宋代商业打破了时空的限制（打破坊市限制和时间限制）：宋代海上贸易较为繁荣。（2分）(2)社会背景：国家实现局部统一，社会政局相对稳定；社会生产力水不断提高（农业和手工业的繁荣发展）；人身依附关系逐渐松驰。（4分，任答两点即可）原因：传统重农抑商经济政策的影响；传统小农经济的根深蒂固（封建经济的繁荣发展）；商品贸易范围的有限。（4分，任答两点即可）【高一上学期期中考试·历史参考答案第2页（共2页）】25020A