国考1号4·10月卷1·高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3历史答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024国考一号2历史
2、国考一号2024历史
A.权分立原则遭到了破坏B.总统独揽国家行政大权C.政治民主化进程面临挑战政党政治已经名存实亡6.中国特色社会主义制度,坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来。这主要反映出,中国特色社会主义制度(A.制度之间紧密联系B.制度内容相互独立C.制度结合缺乏关联D.制度结构已经完善7.商鞅变法对“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰折,告奸者与斩敌首者同赏,匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。有军功者,各以率受上爵…宗室非有军功论,不得为属籍。”这些措施()A.利于促进国家实力的增强B.激发了地方强宗大族斗志D.旨在提高民的社会地位8.下图为1992一1997年我国民营企业从业人员变化情况,出现这一变化的原因是(增长率万人80%160070%60%50%30920%10%2000%199219931994199519961997(年)1992—1997年我国民营企业从业人员变化情况A.社会主义经济体制的建立B,国家实力的不断提升C.经济体制改革的逐渐深化D.国际市场的迅速扩大9.下表为唐未时期科举制度的部分史实。体现了科举制度运行过程中的发展趋势是(隋唐两宋誉录试卷)A.开放性与公性B.自由化与宽松化C.保守性与单一化D.公正性与形式化10.唐朝官员考核系统分为“善”与“最”两个部分。“善”属于德行范畴,被归纳为德、慎、公、勤四个方面,是对九品以上官员的品德要求;“最”则根据各职能衙门责任的性质,被归纳为二十七类。由此可知,唐朝()A.忽视低级官员的管理B.强化了以德治国理念第2页/共6页
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