[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估生物答案

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    7、南阳市2024年秋期高中一年级期终质量评估生物
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2023一2024学年南宁市高一年级下学期期末考调研测试高一生物学参考答案1.【答案】C【解析】囊泡是细胞中的具膜小体,由细胞中的膜结构产生,内质网、高尔基体、细胞膜都具有膜结构,能够形成囊泡,核糖体不具有膜结构,不能够形成囊泡。故选C项。2.【答案】B【解析】线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所,该阶段涉及还原型辅酶I(NADH)与氧气结合生成水的过程。故选B项。3.【答案】C【解析】钥一铁蛋白和铁蛋白的合成场所是核糖体,A项错误:固氨酶的基本组成单位是氨基酸,构成蛋白质的氨基酸中不含钼和铁,B项错误:蛋白质发挥作用依赖于其复杂的空间结构,固氮酶空间结构的形成与钼和铁都有关联,C项正确:酶能降低化学反应的活化能,但不能提供活化能,D项错误。4.【答案】D【解析】异常染色质从细胞核内转移到细胞核外需要蛋白质FOXM1参与并形成囊泡,表明该过程类似于胞吐,依赖于生物膜的流动性,需要消耗细胞代谢产生的ATP,而ATP参与了蛋白质的磷酸化,另外,“核膜上存在蛋白质FOXM1能与部分异常染色质结合”存在蛋白质的识别,但整个过程不需要载体蛋白的转运。故选D项。5.【答案】c【解析】造血干细胞是一种多能干细胞,A项错误;造血干细胞可分化成红系祖细胞,该过程遗传物质不变,即两者的DNA相同,B项错误;细胞分化的本质是基因的选择性表达,因此原红细胞与成熟红细胞所含蛋白质存在差异,C项正确;综上分析,红系祖细胞与网织红细胞所含的mRNA有差异,而tRNA和RNA相同,D项错误。6.【答案】B【解析】若按照A项机制,F2的表型(基因型)及比例为紫皮(9A_B_3aaB_):绿皮(1aabb):白皮(3A_bb)=12:1:3,A项错误;若按照B项机制,F2的表型(基因型)及比例为紫皮(9A_B_3Ab_):绿皮(3aaB_):白皮(1aabb)=12:3:1,B项正确;若按照C项机制,F2的表型(基因型)及比例为紫皮(9A_B_):绿皮(3A_b_):白皮(3aaB、1aabb)=9:3:4,C项错误;若按照D项机制,F2的表型(基因型)及比例为绿皮(9A_B_):紫皮(3Ab_):白皮(3aaB、1aabb)=9:3:4,D项错误。7.【答案】B【解析】根据题干信息可知,该雄性动物体细胞中的染色体数为8条,甲对应的细胞染色体数为4条,说明进行的是减数分裂,A项错误、B项正确;若甲对应的细胞是乙对应的细胞产生的,则该过程发生了染色体复制、同源染色体分离等现象,C项错误:若乙对应的细胞是甲对应的细胞产生的,则该过程发生了着丝粒的分裂,D项错误。8.【答案】A【解析】“肺炎链球菌体外转化实验”需要对链球菌进行培养,“T2噬菌体侵染细菌实验”需要对大肠杆菌进行培养,两个实验都运用了细菌培养技术,A项正确;“肺炎链球菌体外转化实验”没有运用病毒培养技术,也没有采用放射性同位素标记技术,B、C项错误;“肺炎链球菌转体外化实验”采用了控制变量中的“减法”原理,D项错误。9.【答案】D【解析】环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性,抑制DNA复制(过程①):红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合以阻止其发挥作用,抑制翻译(过程⑤);利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性,抑制转录(过程②)。故选D项。10.【答案】A【解析】根据题意可知,同一密码子在细胞质基质中与线粒体中对应的氨基酸不同,因此同一tRNA携带的氨基酸也可能不同,A项错误;同一mRNA分子在线粒体外的核糖体与线粒体内的核糖体翻译出的多肽链氨基酸的种类、数量,及其形成的空间结构可能不同,B、C、D项正确。广西·高一生物学第1页(共4页)
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