[内蒙古]巴彦淖尔市2023-2024学年上学期高二期末考试(24-233B)语文答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年巴彦淖尔市高三全市联考
2、2024巴彦淖尔市高三质量检测
3、2023-2024巴彦淖尔市高三调研考试
4、巴彦淖尔市2023-2024学年高一上学期期末试题
5、2023-2024巴彦淖尔市高三联考
6、巴彦淖尔市2024年高考
7、2023-2024巴彦淖尔市高考时间
8、2024年巴彦淖尔市专业课程考试题
9、2023-2024巴彦淖尔市全市高三质量检测卷
10、2023-2024巴彦淖尔市联考

第4课时对比阅读诗具有现实主义特色。合作探究·提素养任务三任务①李白通过梦游天姥山的幻境，抒发了自己无拘无1.束、任意驰骋、对现实强烈不满的感情。②杜甫通过写登高所见的秋江景色，倾诉了自己长年漂泊、老病孤愁、心篇目诗句内涵效果系家国的复杂感情。③白居易通过写琵琶女的悲凉身诗人想象的世，联想到自己被贬的悲凉境遇，从而表达了自己的不满梦中之景，渌与失意。《梦游天姥渌水荡漾水荡漾，清猿烘托环境的课外拓展·育技能吟留别》清猿啼啼叫，有声有清幽联真题色，景色十分示例：①本诗描写的边塞风光并非诗人亲眼所见，而清幽是出于想象。②从标题可以看出，诗人此时尚处于前往边塞的途中。③开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭用凄清的听闻所得。风急天高登高所见“猿啸”渲染《登高》解析比较分析两诗，可见写作角度的差异。《白雪歌送猿啸哀所闻萧瑟悲凉的武判官归京》是九年级下册的课文，全诗以一天的雪景变气氛化为线索，描写边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚以杜鹃与猿诗人听完曲感情。《白雪歌送武判官归京》写的是诗人眼前之景，为的叫声反衬其间旦幕子和歌女的实写；本诗是“将赴”（还未至）而“留别”（留别诗指以诗歌《琵琶行琵琶的动闻何物？自陈后，对自作纪念赠给分别的人)，所以后面“连年见雪飞”等景物描听，也是诗并序》杜鹃啼血己被贬浔阳写只能是“闻说”，可见诗人是通过想象与联想来描写边塞猿哀鸣悲惨生活的人对自己不幸处境的风光的。两诗虽然都是写塞外景物，却是一实写一虚写。描述答题示范自嘲①《月夜》中，明明是诗人在长安望月思念妻子和儿2.①李诗写景由四幅画面组成。第一幅是清幽宁静的月女，却从对方着笔，想象妻子“独看”鄘州之月而思念被困夜渡湖图。在长安的丈夫。颈联进一步写妻子“忆长安”，在蒙蒙雾第二幅是山中日出图。气中，在冷冷月光下，妻子久久伫立遥望长安。通过对写第三幅是阴森恐怖的山中夜景图法，更加表达出诗人对妻子儿女的深切的思念。②《除夜第四幅是富丽神奇的傍晚仙聚图。作》中，诗人不直接写自己如何想念家里人，而是从对方②杜诗的首联和额联是写景的句子。首联出现六个意落笔，想象故乡的亲人在这个除夕定是想念着千里之外象，勾勒出了一幅严秋肃临天下的生动图画。的“我”。虚实结合，更加突出了客居在外的诗人此时对额联勾画出一幅更广阔的长江秋景图。家人的思念。③两首诗都运用对写法，表达情感委婉含③白诗有五处景物描写。篇首的“浔阳江头夜送客，枫蓄，真切动人，耐人寻味。叶荻花秋瑟瑟”，叙述了江头送客时的环境。秋夜的江试身手水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭1.A解析“同时又表达了诗人对人们深深的同情”错。身，曲折地传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了诗人寄希望于风，表达了对热的强烈憎恶，以及对清风感情基调。“别时茫茫江浸月”，叙述别时景象，景中含无力消除酷热的失望之情。情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别2.①“着翅”是诗人自铸的新词。它将太阳拟人化，落日绪。“唯见江心秋月白”，写音乐结束时寂静的环境，烘本来无翅，“着翅”上山，显其不肯降落。此意由神话传托了音乐效果，形成令人回味的意境。另外，如“绕船说“日中有三足乌”联想而来，表达了诗人盼望太阳赶月明江水寒”，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵快落山、凉爽早些到来的心理。②“天岂不惜河汉干”，琶女冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生由地上的江海想到天上的银河，可见诗人驰想之高远。活环境，渲染了诗人被贬后的孤寂悲凉。天人对照，用人意推测天心，表达了对天心冷酷的责任务二问，对罔顾人意的憎恨之情。③“蓬莱之远常遗寒”，对1.①李诗运用丰富的想象和大胆的夸张写景。热想冷，是诗人的常态构思，诗人却由冰雪进一步扩展②杜诗通过动静结合、视角方位变换的手法写景。到仙人所居的高寒之地。③白诗写景纯用白描，并以景物烘托感情氛围。解析①“着翅”一词用拟物，落日本来无翅，着翅上2.①李诗采用杂言歌行体，完全打破了诗歌创作的一切山，显其不肯降落，表露出诗人盼望太阳落山之切。由固有格式，风格飘逸奔放，并直抒胸臆，呈现出鲜明的诗句能看出诗人用词新奇。“着翅”二字，是由神话传浪漫主义特色。说“日中有三足乌”，而后世往往以“金乌”称太阳联想②杜诗所写意境开阔壮大，感情深沉苍凉，表达了诗人而来，诗人运用于诗中，充满新鲜感。落日飞上天当然长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情，呈现出现是假象，却很深刻地表达了诗人盼望太阳赶快落山、凉实主义风格爽快些到来的心理，极似后来《西厢记》中张生盼日落，③白诗是句式整齐的歌行体，把写景和抒情穿插到叙说太阳黏在天上，“捱一刻似一夏”的迫切难忍的心情。事中，语言流转自然，通俗易懂，形象刻画生动鲜明，全②“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”意思是人们个25DXA·语文·人教版必修上册23