[山西思而行]2023-2024学年高一年级期末联考(7月)英语(人教版)试题

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部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了一场以中国龙为主题的艺术展览。21.A。理解具体信息。根据Jar with dragon中的this brilliant blue-and-white china以及Bowlwith dragons in the waves中的this greenish china可知,这两件展品都是精美的彩色瓷器。22.B。理解具体信息。根据Dragon climbing a rock中的The work provides…parts of the world可知,这件展品为当时中国和其他国家之间的跨文化交流提供了证明。23.D。理解具体信息。根据对四项展品的介绍可知,完成时间最晚的是清朝的青白玉十二生肖俑。B篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了一位“网红”教授激励年轻一代学物理的故事。24.B。理解具体信息。根据第二段中的Known as.on social media可知,Dr.Tatiana是一位充满热情的讲课者。25.C。推断。根据第三段中的But in the face...on the first day可知,当Dr.Tatiana第一天给一百多名大一新生上课时,并没有吸引他们的注意力。由此可推知,她并未留下良好的第一印象。26.B。推断。根据第四段中的By the second semester.on the stage可知,在第二个学期,Dr.Tatiana改变了教学方法,她会在课前和课后与学生交谈,上课时她会在教室里走来走去,而不是呆在讲台上。由此可推知,在第二个学期,她的教学方法是互动式的。27.A。理解目的。根据最后一段中Afiya Dhanani的话语可知,是Dr.Tatiana激励她进入物理学领域。由此可推知,作者之所以提及Afiya Dhanani,是为了强调Dr.Tatiana带来的积极影响。【补充解释】a high bar(para.1):高标准a hard science(para.3):硬科学;自然科学与技术科学交叉的统称,包括数学、物理学、化学、天文学等。find one's feet(para.4):已能独立而有信心地工作;已适应新环境C篇主题语境:人与社会一一社会本文是说明文。电子设备产生的碳足迹不容小觑。我们要从小事做起,打造绿色数字生活。28.B。理解文章结构。第一段的前两句指出:如今,我们的整个生活好像都在屏幕前展开。无论是给朋友发短信,还是被短视频逗笑,数字设备总是离我们很近。由此可知,作者通过描写一种常见的情景来引入话题。29.D。推断。根据第二段中的How we use.online activities可知,Jessica McLean指出,我们使用电子设备的方式会影响它消耗的能源量。就像不同类型的交通工具造成的污染量是不同的,不同类型的在线活动也会造成不同程度的污染。由此可推知,我们在数字生活里做出的选择会带来气候成本。30.B。理解主旨要义。通读第三段可知,该段主要介绍了刷视频需要消耗大量的能源。3l.C。理解具体信息。根据最后一段中的We shouldn't trade in a device for a newer version sofrequently可知,Mike Hazas提出的建议是降低更换数字设备的频率。
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