石室金匮 成都石室中学高2024届高考适应性考试(二)2答案(生物)
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1、成都石室中学高2024二诊模拟理综
(3)合理由图可知,8:00~10:00期间该植物气孔导度逐渐增大,有利于吸收更多的CO2和散失更多的水分,可使光合速率和蒸腾速率增大(合理即可,2分)10:00细胞质基质、线粒体(基质和内膜)、叶绿体(类囊体薄膜)(4)炎热条件下,适当增大土壤含水量有利于植物根细胞吸水用于蒸腾作用,有利于水分散失,气孔导度提高,气孔开启程度增大,CO2吸收量增多,从而提高光合速率(合理即可,2分)17.【知识定位】本题考查动物细胞分裂过程中的相关图示。【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、理性思维。【参考答案】(除注明外,每空1分,共10分)(1)否,细胞②所处时期为减数分裂Ⅱ后(末)期,细胞膜从细胞中间均往内凹陷,该细胞可能是次级精母细胞也可能是(第一)极体(合理即可,2分)(2)2(两)1:2:2(同源染色体)联会同源染色体(四分体)中的非姐妹染色单体之间发生互换(染色体的互换)(可与前一空互换)(3)川精子与卵细胞结合发生了受精作用(精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵)(4)如图所示(画对一图得1分,共2分)细胞⑥(细胞⑦)细胞⑦(细胞⑥)18.【知识定位】本题考查分离定律与伴性遗传的综合。【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、理性思维、实验与探究能力。【解题思路】根据题干“E、e是位于X染色体上的一对等位基因。受精卵中只有来自花粉的E、e基因才能表达”可知,亲本雌性个体中表型为心形叶的植株有XX和XX这两种基因型,根据杂交实验1中F的表型及比例可知,亲本有两种组合:①XX×XEY;②XEX XXY。再根据杂交实验2中F2的表型及比例可以排除组合①【参考答案】(每空2分,共12分)(1)XX、XEX(缺一不可)XEX XEY(可与前一空互换)(2)XEY:XY=3:1(3)实验思路:选F2的一个雄性个体与任意表型的雌性个体进行交配,观察子代雌性个体的表型预期结果及结论:若子代雌性个体表型均为卵形叶,则该雄性个体的基因型为XY;若子代雌性个体表型均为心形叶,则该雄性个体的基因型为XY19.【知识定位】本题考查证明DNA半保留复制的实验。【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、理性思维、实验与探究能力。【参考答案】(除注明外,每空2分,共11分)(I)保证用于实验的大肠杆菌的DNA几乎都是5N标记的(合理即可)DNA复制属于半保留复制,无论复制多少次,最初的母链所在的DNA分子只有1条链含5N(合理即可)(2)半保留复制(1分)含轻带和中带,且轻带DNA含量是中带的3倍第一代都在中带,第二代介于轻带和中带之间(3)不合理,因为无论DNA复制是全保留复制还是半保留复制,子一代用解旋酶处理后都有一半的单链含5N,一半的单链含14N,离心后都是一半在轻带,一半在重带(合理即可)20.【知识定位】本题考查基因表达过程。【考核目标】理解能力、获取信息能力、综合运用能力、生命观念、理性思维、社会责任。【参考答案】(除注明外,每空1分,共11分)(1)细胞核、核糖体(顺序互换不得分)核孔(21种)氨基酸识别密码子和氨基酸并转运氨基酸(2)磷酸二酯键DNA复制、RNA复制及逆转录(3)基因的选择性表达不一定相同,不同细胞中α-原肌球蛋白基因转录出的前体RNA虽然相同,但是不同细胞会对前体mRNA进行选择性剪切、拼接,使作为翻译的模板mRNA不一定相同,合成的蛋白质结构也不一定相同(合理即可,2分)(4)由α-原肌球蛋白基因(由原来的基因)转录获得的前体RNA去掉了部分片段后仍能合成具有功能的蛋白质(合理即可,2分)【高一5月联考·生物学试题参考答案第4页(共4页)】
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