2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(B)试题(历史)

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    1、2024年陕西省初中学业水平考试信息卷历史
    2、陕西省2024年初中毕业学业考试说明
    3、陕西省2024初中学业水平考试成绩
    4、2024陕西初中学业水平考试试题
    5、2024年陕西省初中学业水平考试信息卷(b)
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    7、2024陕西省初中学业水平考试信息卷a
    8、陕西2024初中学业水平考试
    9、2024年陕西省初中毕业学业考试时间
    10、陕西省2024年初中毕业学业考试
2024届高考桂柳鸿图仿真卷(2)历史注意事项:1,本试卷分第【卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第I卷(选择题共48分)本一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符对合题目要求的。1.战国时期,荀子《富国》云:“德必称位,位必称禄,禄必称用”;墨子《尚贤》云:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄”。他们的主张A.倾向于重构社会秩序个表明儒墨学说的融合C.推动中央集权的建体现以德治国的理念2.图1是汉画像砖中的斗牛图。斗牛者赤手空拳和一只凶猛的顽牛相斗,使得斗牛成为一种既扣人心弦、精彩刺激又异常危险的竞技表演。古人认为被牛踩踏过的庄稼幼苗更耐倒伏,并可以比其他田块获得更好的收成,由此发展出了斗牛活动。据此可知图1A.文人画创作蕴含农本观B.铁型生耕的推广推动斗牛活动产生C.中原民间盛行尚武之风P/民俗文化发展与社会生产紧密联系3.科举制度确立于隋唐时期。与察举相比,科举制下考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考,且“取士不问家世”,“一切以程文为去留”,没有如“人门兼美”等附加条件。到了宋代,无论是在中央还是在地方的科举考试中,都规定“凡试卷,封院糊名”。这体现了科举制度运行过程中的发展趋历史试题第1页(共8页)
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