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之而去。(节选自《小石潭记》)【乙】石梁之事既罗，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大倍石渠三之一豆”石为底，达于两澄。若床若堂，若陈过席，若限间奥”。水平布其上、流若织文，响若挑朵。揭洗而往，折竹箭，妇陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交站之流，触激之音，皆在床下：翠羽之木，龙解之石，均荫其上。古之人其有乐乎此那？后之来者有能追予之贱履耶？(节选自《石涧记》)【注释】①亘：横赏。②阀(k)奥：也写作“壶奥”，指内室深处。阃，内室，闺门。③胡床：也称“交床”“交椅”，一种可以折叠的轻便坐具。④贱履：踪迹，行迹。7.用“/”给下面的句子新句。（断两处）(2分)其水之大倍石梁三之一豆石为底8.阅读【乙】文，根据方法提示或文言现象，解释加点字。(4分)方法提示或文言现象解释文言加点字课内迁移法：既出，得其船，便扶向路。①石渠之事既穷：▲词类活用：处处志之。②民又桥焉：成语解词法：天涯海角③达于两涯：联系语境法④可罗胡床十八九居之：9.翻译文中划线句子。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)水平布其上，流若织文，响若操琴。10.柳宗元的山水游记对后世影响深远，根据提示完成“游记写作要素探究表”。(3分)探究一【甲】文：“从小丘西行”“下见”“坐潭上”要素一：【乙】文：“上由桥西北”“下土山之阴”。(1)探究二【乙】文中“(2)、”一句和【甲】文中“如鸣珮环”都用比喻写出了水声的悦耳动听（用原文内容填空）：要素二：八年级语文第3页（共6页）