[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试生物答案

2024-05-03 23:56:32 25℃

[三省三校三模]东北三省2024年高三第二次联合模拟考试生物答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

11.B【解析】信息传递不需要沿着食物链进行，A错误；由于核废水中含有许多放射性物质，排放入海后会提高生物变异概率，可能导致海洋生物锐减，B正确；生物会吸收和富集氘等放射性元素，但是作为分解者的微生物不会进入食物链中，C错误；放射性物质会诱导DNA上的基因发生变异，不一定都对生物有害，D错误。12.C【解析】作为载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因)，以便于重组后对重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来，图中甲有启动子和终止子等，因此质粒还需具备的结构有限制酶的切割位点、标记基因、复制原点等，A正确。据图甲可知，引物F1能与J基因左端序列配对，引物R2能与终止子序列配对，因此推测为了确定J基因连接到质粒中且插入方向正确，需进行PCR检测，若仅用一对引物，应选择图甲中的引物F1和R2,B正确。据图甲可知，引物F1能与a链碱基互补配对，a链和b链能相互配对，因此引物F1与图甲中J基因的b链相应部分的序列相同，C错误。据图乙可知，只用抗V5抗体检测时，出现条带1，由于抗V5抗体能与V5编码序列表达的标签短肽V5特异性结合，因此出现条带1证明细胞内表达了标签短肽V5。而只用抗J蛋白抗体检测时，出现条带1和条带2，且条带1较宽，说明该物质能与抗J蛋白抗体特异性结合，因此条带1表示J基因表达的J蛋白，而条带2可能是杂质，D正确。13.CD【解析】伊红是植物活细胞不吸收的红色染料；中性红能被植物活细胞吸收进入液泡，说明细胞膜具有选择透过性，用添加少量伊红的蔗糖溶液进行质壁分离实验，观察到的实验现象最可能是图1，A错误。加少量伊红的蔗糖溶液会充满细胞壁（全透性）和原生质体之间的间隙，而图中红色区域紧挨着原生质层中的细胞膜，B错误。若用添加少量中性红的蔗糖溶液进行质壁分离实验，由于中性红能被植物活细胞吸收进入液泡，观察到的现象如图2所示，C正确。据题意可知，中性红能被植物活细胞吸收并进入液泡，死细胞用中性红染色后，不产生液泡着色现象，但可使细胞核染色，D正确。14.ABC【解析若F群体中有黑色个体，则雄性个体的基因型为XEY,杂合子雌性个体的基因型为XX,E、e来自父本时才表达，来自母本时不表达，若F群体中有黑色个体(XEXE、XEX),则其所占比例为1/2，A正确；无论父本是什么基因型，所得F群体中白色个体(XEY、XY)所占比例为1/2，B正确；若F中出现灰色个体，则父本基因型为XY,F1中4个不同的基因型分别为XEX、XEY、XX、XY,基因E的频率为1/3，C正确：无论父本是什么基因型，F的雄性基因型均为XEY、XY,自由交配则F2中雌性可以获得来自F雄性的E或e,雌性均有2种表型，D错误。15.AD【解析】堆田中的作物可从鱼的粪便中获取物质，但不能获得能量，A错误。在盐碱地养殖咸水鱼考虑了生物与环境的协调与适应，以及生态、经济和社会问题，体现了生态工程的协调、整体原理，B正确。该模式增加了盐碱地地区的生物种类，提高了该地区的生物多样性和生态系统的抵抗力稳定性，体现了生物多样性的间接价值；种植作物，鱼塘中养殖鸭、鹅、咸水鱼并种藕，这体现生物多样性的直接价值，C正确。该生态系统不断有物质输出，需要不断得到来自系统外的物质和能量的投人，以便维持，D错误。16.CD【解析】为了使胚胎移植成功往往需要更多的卵母细胞，所以过程①用促性腺激素对供体进行超数排卵处理，A错误；将目的基因导入受体细胞时用多个表达载体和多个受精卵可以提高成功率，所以过程②操作中通常需多个表达载体和多个受精卵，B错误；受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，故过程③不需要抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥，C正确；胚胎移植成功需要受体健康且繁殖能力正常，D正确。17.(除标记外，每空2分，共12分)(1)①NADPH和ATP②光合作用有关酶活性下降③弱光条件下，气孔导度下降，CO2的吸收减少(2)大于(3)差速离心(1分)维持正常的渗透压，使叶绿体维持正常的形态和功能(4)NADP+(1分)【解析】(1)据表分析，弱光下红富士品系的光合速率降低，其原因表现如下：①光照强度影响光反应产物中NADPH和ATP的产生，而NADPH和ATP会在C3的还原中被消。3

本文标签：

【在小程序中打开】