[梅州二模]2024年梅州市高三总复习质检试卷(2024.4)试题(英语)正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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导语：本文是一篇应用文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了一个视频制作比赛。I1.D。理解具体信息。根据Rules部分的几条要求可知，非年龄范围、组团参赛及往届获胜者都不符合参赛人员要求，而首次参赛的15岁学生符合参赛人员要求。12.B。推断。Judging部分提到参赛者评分至少5个视频，顶尖学者评审团评分晋级的75个视频，筛选委员会再评估顶尖学者评选出的视频，还有网友投票产生的最受欢迎视频也会被考虑，由此推断出评审过程综合考虑了大众和专家的意见。l3.A。推断。根据Prizes部分的The winner willreceive a S250,000 scholarship to leading universities可推知，获胜者有机会去名校学。B导语本文是一篇记叙文，属于人与自我”主题语境。主要讲述了热爱教育工作的SherriPowell推广混合式学的经历，及她给教育工作者的一些建议。l4.B。推断。根据第一段As a girl,I enjoyed pretending to be a little teacher.conduct a pretendclass.可知，Powell小时候喜欢玩扮演老师的游戏，由此推知，她对教育的热爱从小就开始了。l5.C。推断。根据第二段.the power of play andexploration to contribute to educational achievements..和第三段.offered training and otherresources.可知，Powell相信游戏和探索的力量可以促进教育成就，且她为许多校区提供相关培训和资源，故推知，她在Texas推广混合式学的目的是帮助提高教学质量。l6.B。理解主旨要义。根据第四段.one size does not fit all.Accepting and working with thesedifferences is important.可知，实施混合式学时，“一刀切的方法不适用于所有学区和学校，故推知，Powell主要想强调每个学校要选择适合自己的混合式学模式。l7.A。理解具体信息。根据未段.educators who are unwilling to accept a new education techtool.learn a thing or two.step out of the box.可知，Powell鼓励教育者接受新的教育技术工具，故可知，她建议老师们对新技术的应用持开放和灵活的态度。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。为了确保安全，澳大利亚汽车设计规则要求国内汽车的速度表显示的时速要比实际时速快。I8.D。理解具体信息。根据第一段.the Australian Design Rules(ADRs),which are the nationalstandards for road safety.avoid any chance.higher than the reading.可知，汽车制造商为了遵守官方制定的驾驶保障措施，会在汽车出厂前对其速度表进行调整。l9.A。理解具体信息。根据第二段depends ona set of new tires of a certain circumference ..experience normal wear...affects the reading...showing a higher speed…可知，速度表的速度取决于新轮胎的周长，但随着时间的推移，轮胎的磨损会影响读数，导致速度显示不准确。20.C。推断。根据第三段.driving on a flat,straight road,the GPS is likely to be moreaccurate.going up or down a steep hill,,the actual speed will usually be greater.可推知，路况的变化会带来不稳定的速度判断。2l.B。理解词汇。根据最后一段..does not givethe green light for drivers to engage in speeding.可知，超速很危险，即便我们的速度表被调整为“夸大”车辆的实际速度，这也并不能用来许可司机超速行驶。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究人员通过在利雅得进行模拟实验发现，使用先进的降温技术和能源改造措施可以显著降低城市的温度并减少对制冷能源