安徽省2024届九年级结课评估[5L]文数试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-202421届安徽省九年级第四次阶段
2、安徽省2023-2024学年度九年级
3、安徽省2023-2024学年度九年级期末
4、2023-2024安徽省九年级阶段评估
5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
6、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
7、安徽省2024至2024学年度九年级期末考试
8、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
9、安徽省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
10、学科网安徽省2024九年级

则e+at=0,令a=h(t)=--1时，二=-1<0，不合题意，舍去；当a=1求解)由正弦定理得，nAb-1=b+1b+1t’1+x16.4【试题情境】本题是创新性题目，属于探索sin Csin 2Ag(x)=2x-2-2(2--2(x+1)(x-1)时)=十经验证-)=)，函数b+1创新情境，具体是数学探究情境2sin Acos A(2分)x>0,当xe(0,1)时，g'(x)<0,g(x)单调递减；f代x)是偶函数.综上a=1.【解题思路】利用a,an+2=a,1(n∈N)得到化简得c0sA=2(b-1)b+1(3分)当x∈(1，+o)时，g'(x)>0,g(x)单调递增2数列为周期数列，再求解a2m3【思维导图】设直线l的方程为x=my故tmn=g(x)mn=g(1)=1,即t≥l.【解析】由题意知ana.+2=an+1,则an+2=由余弦定理得，c0sA=+(b+1)2-(b-12b(b+1)1,A(x1,y1),B（2,y2),M(0,t)由于t≥1，故h'(t)=e'(t-1)≤0，则h(t)在02,又a1=4,a,=5,可得a1==anb+4联立直线1与椭圆的方程(a2+bm2)y2-2mb2y+2(b+1)(5分)5[1,+∞)上单调递减，且h(1)=-e,结合函数b2-a2b2=0→y1+2,y1y244b+155,65,a7=(6分)图象可知，t>1时t=g(x)有两个不同的实数a3所以，2部得6=5M=入A正，M匠=uBF→t-y1=y1,t4根，故a<-e,(数形结合求解a的取值范围)方=一→A+u=(%+2)(2)由(1)知b=5,c=6,则os∠BAC=子，则2故选A.y1y24,a4==5,…,故数列a,是以6为周期的as13.0【关键能力】本题考查运算求解能力.(7分)【解析】解法=由题意知a+b=(x+1,y+A+h-40=2=2mt =1周期数列，（利用数列的递推关系式得到数列为周期sin∠BAc=4,数列是求解的关键)2),a-b=(x-1,y-2),由(a+b)∥(a-b)可【解析】通解设直线l的方程为x=my-1,又ms0=,则6=号(8分)所以a223=a37x6+1=a1=4.A(x1,y),B(x2,y2),M(0,t),联立直线1与椭得，(x+1)(y-2)-(x-1)(y+2)=0,化简得【方法技巧】依据数列的递推关系式寻找数列所以sinCAD=sin(∠BAC+0)=sin∠BACcos0+x=my -12x-y=0.(若向量a=(1,y),b=(x22),则a∥圆的方程可得消去x得(a2+的规律，或者探索数列的通项公式是解决数列四400-7x号+×号-2，12,(两b→x132-x2y=0)b21问题的关键，常用的方法有：观察法、累加法、累角和的正弦公式)(10分)解法=由于(a+b)∥(a-b),故a∥b,又a=b2m2)y2-2mb2y+62-a262=0,则y1+y2=乘法、待定系数法、构造法、取倒数法、对数法(x,y),b=(1,2),所以2x-y=0.2mb2等.本题依据数列的递推关系式，利用a1和a2,则△CAD的面积S=)x5×6x7+3212a2+62m2yh=2-a2622+6m,由所=AA,呢。141【解析】解法=由题意知+>0，则依次求得a3,a4,a5,a6,a,ag,经过观察发现数35+152uBF得t-y1=y1,t-y2=y2,(关键：将向量关(12分)列为周期数列.4<0,若a<-1,则不等式的解集为(a系转化为坐标关系)17.【关键能力】本题考查逻辑思维能力、运算求18.【试题情境】本题是应用性题目，属于生活实所以入+4=-1+-2=其+-2解能力践情境-1),不可能关于原点对称，舍去；（点拨：若函数Y1 y2【思维导图】(1)由题，a,c可分别表示为b-【解题思路】(1)根据表格中的数据求解频率，为偶函数或者奇函数，则定义域关于原点对称)(1+2）-2=2m2-2=-4,又点M在直线1再用样本估计总体、用频率估计概率即可；若a>-1,则不等式的解集为(-1，a),又fx)y1y21-a21,b+1(6>1)正弦定建，6-1-b+1.6+1sin A sin C sin 2A(2)根据表格中的数据，求得样本中40个西瓜为偶函数，故a=1.上，放=1，得a=2,所以e=b+16+1的平均质量，然后根据总质量即可估计该批西经验证，当a=1时，函数f(x)是偶函数，故2sin Acos A→c0sA=2(b-1)优解假设M与A重合，则A=0=-4,MB=已知余弦定理瓜的个数：(3)方案A容易求得收益，计算方案a=1.b+4cos A=2(b+1)B的收益要根据(2)中估计的西瓜总个数以及解法=函数f(x)是偶函数，则f(-x)=f代x),4B丽，不妨设M(0,6),则B(-手，-号)，代→b=5表中数据分别估算出质量在[3,4)，[4,5)，[5，人椭圆方程形+芳1中，可得碧+品-1，得2(2)由(1)→b=5,c=6→cos∠BAC→sin∠BAC6]的西瓜个数，然后分别与对应区间的价格相→sin∠CAD→△CAD的面积乘，求出它们的和，最后比较方案A、方案B的收即}-x=a-x,所以a2=1,即a=±1.当a=a+x=1+x1a=2,所以e=22(方法：利用特殊位置可以快速解：(1)由题，a,c可分别表示为b-1,b+1(b>1),益即可得解。全国卷·文科数学预测卷六·答案一45全国卷·文科数学预测卷六·答案一46