金科大联考·2024届高三年级2月质量检测理科综合A答案

2024-03-03 02:10:12 10℃

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15:00-17:001however,n月2日▣一中高三联合考试卷分，考用时120分钟。明一中高三英语审题组卡上填写清好条形码。功，用橡皮擦擦(2)(10分)某同学研究安全防盗门上的观察孔（俗称“猫眼"），房间里的人通过动位置刚好能看到门外全部的景象，猫限的平面部分正好和安全门内表面平注意事产，球冠的边缘拾好和防盗门外表面平齐。他将该材料从·猫眼里取下如图所示，CD是半径为d的一段圆弧，圆弧的圆心为0，∠C0D=60°，0轴回答下列问题：的条形码中是材的对你的。他将一束平行于箱的光照射到该材料，结架最外侧的光线)已知©H为对称结构且只有1种化学环境的氢，则化合物B的名称为(用系统命名法命名)选项中选出最佳射到x轴上的E点，测得OE的长度为3d。求：小题和阅读下橡皮擦擦干净后，①该材料的折射率；②防盗门的厚度。书写答第I35【化-选修3：物质结构与性质】(15分)2化合物D中含氧官能团的名称为碳族元素的单质和化合物在化工、医药、材料等领域有着广泛的应用。(3)由D生成E的反应类型为色墨水签字笔描要求字体工》储是优良的半导体材料，基态原子中最高能级电子云轮宽图的名称为4P+C-H+Z0的化学方程式为(5)化合物人有多种同分异构体，其中满足下列条件的同分异构体有种（不包含A及立9.15草稿纸上答题无》对原子质量：CA.每个分子中孤对电子疑增多直共B.分子的极保变作体异构)：其中不能发生显色反应的结构简式为a含有苯环b.能发生银镜反应CC原子的杂化方式未改变分子的键角变冰C.En时oy6)以9、=一MgB:为原料，设计合成的路线：(其他试剂任选)。Ge高多③是碳的一种氧化物，X的五聚合体结构如图1所示。X分子中每个原3.【生物一选修1：生物技术实践1(5分)子都满足最外层8电子结构，X分子的电子式为0泡案古称查，是指为了利于长时间存放而经过发酵的蔬菜，它是一种在低浓度食盐水中泡制的蔬每小是(3)碳和硅的有关化学键键能如表所云：适应的实菜发酵加工品。世界各地都有泡菜的影子，风味也因各地做法不同而有异。回答下列问题。O:化学键C-C)C-H C-0Si-Si Si-H Si-0键能/J·mol-356413(1)泡菜的制作离不开乳酸菌，其代谢类型为336226/318452(2)按照清水与盐的质量比为_的比例配制盐水，将盐水将经过预处理硅与碳同族，也有系列氢化物，但硅烷在种类和数量上都远不如烷烃多，原因是的新鲜蔬菜及香辛料混合均匀，装人泡菜坛内至八成满，再注入配置好的盐水，使盐水没过全小24)科学家们发现，许多碳和硅构成的晶体晶胞与Zns晶胞结构一样，可以利用ZS晶胞进行类比探究，六方硫化锌（纤锌矿型）的平行六面体晶胞（上下底面均为正方形）如图2所示。部菜料，盖好坛盖。在坛盖边沿的水槽中注满水，以保证坛内发酵所需的>粒及周鱼①晶体中正负离子的配位数之比为」(3)膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物的网架②已知每个Zm·与其周围最近的S2之间的距离都相等，以晶,。因此，在泡菜的腌制过程中，要跟踪检测产生的亚硝酸盐的含量。测定亚硝酸盐含量的胞参数为单位长度建立坐标系，若A点坐标为(0,0,0)原理为：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与结B点坐标为（号，，，C点坐标为(0,0，），则D点合形成色染料。将显色反应后的样品与已知的标准液进行目测比较，可以大致估分22图2坐标为2算出泡菜中亚硝酸盐的含量。这种方法称为法38.【生物一选修3：现代生物科技专题】(15分)瑰界话或36.【化学一选修5：有机化学基础】(15分)4月16日上午，“神舟十三号”载人飞船成功着陆，高分子化合物I可用于制备飞船表面的绝缘涂CRlaa和mCRlaa是两种早期胚胎培养常用的培养液，这两种培养液中除NaC浓度不同外，其他成层，其合成路线如图所示。分及浓度均相同。为了比较这两种培养液对体外胚胎培养的差异情况，科研人员进行了相关实验，所得实验结果如下表所示。回答下列问题。K,CO,OH+BrC H Br-0c,H.0-C〉-MgBr组别卵裂数卵裂率囊胚数囊胚率由彩CH,CN,refluxTHFH不CRlaa76984.9%18920.6%mCRlaa75083.7%25228.19%注：卵裂率(%)=卵裂数/卵母细胞总数×100%。囊胚率(%)=囊胚数/卵母细胞总数×100%。(1)实验所用胚胎可通过体外受精培育而来，哺乳动物的体外受精主要包括精子的获取和受精等几个主要步骤。获得的精子需进行处理。高分子化合物[(2)CRlaa和nCRlaa两种培养液的成分除了含无机盐和有机盐类外，还需添加(答出1点即可)、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及等物质。根据表中信息比较这两化合物CZn种培养液对卵裂及囊胚发育的影响：TiCL.THF(3)囊胚期的滋养层细胞最终会发育成(4)将培养获得的囊胚通过」技术转移至受体的子宫内继续发育成胎儿。外来胚胎在受体内存活的生理学基础是理科综合·第11页（共12页）理科综合·第12页（共12页）4的4同不

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