琢名小渔·2024届高三年级考点评估测试卷(二)2政治试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2023-2024学年考试报·高中政治·广东版必修④答案专页第5-8期19.①物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。针对国内外环境变化，定实践，该选项颠倒了二者的关系；④肢符合题意，为了找出快速鉴别有毒蘑菇的方我国把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，坚持了唯物主义法、防中毒，昆明植物研究所科研人员经多年技术攻关，终于取得成功，表明实践的立场。②意识对物质具有能动作用，正确的意识推动事物的发展，要求树立正确的意需要推动着人类的认识不断向前发展。识。我国作出正确战略决策，有利于推动高质量发展和全面建设社会主义现代化国12.B“纵使思付千百度，不如亲手下地锄”体现了实践是认识的基础，是认识的家。（每点6分)来源。①④肢强调实践的重要性，符合题意；②肢农谚体现了规律的作用，不符合题20.①系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体，重视部分的作用，把各个部意；“盲人骑瞎马，夜半临深池”是指瞎子骑着瞎马，形容乱闯瞎撞，非常危险或面临极分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，用综合的思维方式认识事物，以实现整体最佳度危险的情况而不自知，③肢不符合题意。功能。②教育、科技和人才是相互作用又相互促进的有机整体，教育在三者中处于基13A①②肢符合题意，“任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、办法，只能是客观础性地位，人才是教育活动和科技事业进步中的主体性支撑，科技助推了教育发展和世界的反映”，表明思维是在实践中产生和发展的，是对认识对象的能动性反映：③肢人才培养。③不断探索教育、科技、人才协同发展的内在规律，不断把高质量发展的关说法错误，实践是思维产生的基础；④肢说法错误，正确的思维能够帮助人们在实践键要素汇聚成国家竞争力提升的强大合力，筑牢全面建设社会主义现代化国家的强中实现预期的目的，英雄的思维未必都正确。大根基。（每点6分)】14.C①肢说法错误，开发海洋物探扫测设备产生于水下考古工作的现实需要。②③肢符合题意，海洋物探扫测设备的开发克服了浑水环境对考古工作的制约，经过第8期《探索认识的奥秘》测试题工作人员多年水下考古调杏勘探，长江口二号古船的基本情况被成功探明，表明了海1.A如果不看高高的悬崖，就不知道掉下去有多么危险，如果不亲自涉足一下深洋物探扫测设备延伸了人类的认识器官；复杂事物其本质的暴露和展现有一个过程渊，就不知道溺亡的危险，如果不到大海中一看，就不知道海上的风浪有多么大，说④肢说法错误，“必须经过”的说法太绝对。明了实践是认识的来源，A项符合题意。15.B①肢属于唯物论范畴，不符合题意；探究性学习将实践体验与书本知识结2.B在不同的历史时期，人与沙漠的关系不同，体现了实践的社会历史性，同时，合起来，将理论与实践结合起来，②③肢入选；④肢与题意不符，排除。这也是人们积极改造世界的结果，②④肢入选。规律具有客观性，人们能够利用规律16.A题干说明不同的人对同一件事情可能有不同看法，体现认识具有主体差异但不能改造规律，①肢错误。人们要尊重自然、保护自然，改变和征服自然的说法错性，A项符合题意。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和误，③肢不选。认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人3.B唐朝诗人杜牧、宋朝政治家王安石对项羽乌江自刎行为的认识有所不同，说们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，项错误。认识受到各种条件的限制，决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实明主体对客体的认识具有自觉选择性和能动创造性，人们对事物的认识受到一系列践的多次反复才能完成。本题强调主体差异性，而不是因为没有先例而具有反复性，C主客观因素的影响，①④肢正确：人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的项排除。事物的复杂多样会导致认识的反复性，而不是无限性，D项错误限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平等条件的限制，②肢说法错误；不同17.①认识是主体对客体的能动反映：认识受到主体状况、客体状况及认识条件的主体对同一客体会有不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识制约。②不同网友在知识结构、人生阅历、思维方式、价值观念等方面存在差异。③客只有一个而不可能有多个，真理面前人人平等，③肢错误。观事物是复杂的，其本质的暴露和展现有一个过程。故宫成为“文化网红”涉及文化创4.A材料说明实践是认识发展的动力，A项正确切题；D项不符合题意：实践并不新、文化继承、文化传播、文化价值等多方面的内容，导致不同网友观点的差异性。④是获得认识的唯一途径，B项错误：C项表述过于绝对，不选。追求真理是一个过程，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中不断检验和发展对网红5.A漫画启示我们学习他人经验时要加以选择，A项符合题意；获得认识的途径故官的认识。（每，点3分）有直接经验和间接经验，B项错误；C项说法本身错误；实践是认识的来源，而非经验，18.①实践具有客观物质性、能动性、社会历史性特点。项目观测研究团队为了做且经验有正误之分，只有正确的经验才能更好地指导自己的实践活动，D项错误。好冬奥气象服务保障，充分依靠团队，充分发挥主观能动性，抓住首个冬季关键期，通6.D题干材料说明一切真理都会经历曲折的阶段才会被人接受，D项正确；A、C过加密观测试验，取得一系列成果，提高了精确气象预报水平。②实践提出的新问题、两项不符合题意；B项说法错误。新要求，推动人们进行新的探索和研究。冬奥会成功举动办对气象预报的精准要求，推7.B泰戈尔的话强调的是真理与谬误往往相伴而行，B项符合题意；泰戈尔的话动了项目观测研究团队通过各种观测试验，提高气象预报水平。③实践为人们提供日强调的是真理与谬误的联系而不是区别，排除A项；真理与谬误是有着严格的界限的益完备的认识工具，促进了认识发展。项目组改进了中国GRAPES全球及区域模式预不能相互融合；无论是真理还是谬误，都是在实践的基础上产生的，真理不能以谬误报性能，研发了基于GRAPES全球及区域模式的1-I0天冬奥会定点气象预报产品及偏为基础，C、D两项表述错误。差订正产品。（每点3分）8.C在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高，19.①真理面前人人平等，真理是客观的，真理只有一个，真理是普遍的，它不属于但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患，说我一个人，而为大家所有。②认识具有无限性上升性，追求真理是一个永无止境的过明真理总是局限于一定的条件和范围，是主观与客观具体的历史的统一，①③肢符合程，对真理的认识不能僵化停滞，而应根据客观实际变化不断地创新和深化。③真理题意。真理与谬误有严格的界限，②肢错误。材料强调真理是具体的、有条件的，不体是具体的有条件的，无论过去、现在还是将来，离开具体实际而教条地套用马克思主现真理的含义，④肢不符合题意义词句，就会最终室息马克思主义的生机和活力。④实践是检验认识真理性的唯一标9.A名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，首先要准，平在领导推进新时代治国理政的实践中，应时代之变迁、立时代之潮头、发时弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体代之先声，发表了一系列重要论述，提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思现的哲理与其相符合。“知所不豫，行且通焉”意思是如果有不明白的事，实践就可以想观点。（每点3分）弄通，体现了实践是认识的基础、认识的来源和目的。①肢意思是学习的最终就是实20.(1)①人的认识会受到主客观条件的影响，由于人们的立场、观点和方法不同，践，实践了，就明白了，③肢意思是刚刚掌握一些理论，还没有将其付之实践，那么，所每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一事实会产生多种不同的认识。掌握的理论还是肤浅的，强调了实践对认识的决定作用，入选；②肢体现了认识的主②自媒体时代，面对海量信息，忽视选择性关注之外的信息，把局部当成整体，以偏概体受所处环境等影响而认识内容会有所区别，不符合题意：④肢体现了学与思的关全，难免陷人认识的误区。但这并没有改变事实本身的属性，也不会导致真理走丢。③系，不符合题意。真理的基本属性是客观性，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，不以人的意志、关10.D①肢中“人类可以穷尽对事物的认识"的说法错误，排除；真理最基本的属注点为转移。自媒体时代，数字科技只是传播信息的媒介，客观事实本身不会因传播性是客观性，真理虽然随着实践的发展而发展，但那些经过实践反复检验的、已经确媒介的改变而发生变化，走丢的不是真理本身，而是人们对真理的认识。④实践是检定的真理并没有被推翻，所以不能说真理在不断否定自身中得到发展，②肢排除；双验认识真理性的唯一标准。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理曲几何和欧氏几何不同的认识说明真理都是相对于特定的过程而言的，真理是主观在自媒体时代，坚持一切从实际出发，以实践的方式去检验各种传言和各类信息，提与客观具体的历史的统一，③④肢正确。高辨别真伪的能力，真理便不会走丢。（每点4分》11.B①肢符合题意，快速检测试剂盒研发成功后，被迅速投入使用，表明指导实(2)①坚持实事求是的科学态度；②以理服人而不以势压人；③尊重对方发表意践、为实践服务是认识的目的；②肢错误，正确的认识对实践的发展起促进作用，而基见的权利：④避免语言粗暴、行为过激；⑤勇于坚持真理、修正错误。（每点1分，答出3实践获得的认识不一定就是正确的认识：③肢错误，实践决定认识，而不是认识决点即可)答案专页第4页