[天一大联考]齐鲁名校联盟 2023-2024学年(下)高三年级开学质量检测生物答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷众错误；ABI5基因的表达可以抑制种子萌发，DELLA基因的表达可以抑制GAMYB基因的表达，从而抑制种子萌发，C项正确；据图可知，脱落酸和赤霉素对GAMYB基因表达的调控作用相抗衡，D项错误。11.C【命题意图】本题以微山湖环境恢复为情境，考查生物多样性、生态位等知识，以增强考生的生态保护意识。【解题分析】投放化学杀藻剂可以杀死浮游藻类，但不能从根本上解决污染问题，一方面化学杀藻剂会污染水体，另一方面浮游藻类死亡之后被微生物分解，N、P等仍在增加，不能抑制水体富营养化，A项错误；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程，B项错误；研究青头潜鸭的生态位，常研究它的栖息地、食物、天敌等，C项正确；综合运用自生、整体、协调、循环等生态工程原理可以达到从根本上解决微山湖环境问题的目的，仅运用自生原理很难达到该目的，D项错误。12.C【命题意图】本题以双杂交瘤细胞能产生双特异性抗体为情境，考查动物细胞工程的相关知识，要求考生在熟练掌握课本中的单克隆抗体制备的基础上分析双特异性抗体产生的过程和原理，体现了生命观念、科学思维的核心紫养，突出基础性、创新性、应用性的考查要求。【解题分析】杂交瘤细胞是由已免疫的B细胞和骨髓瘤细胞融合成的，无须接触抗原就能产生抗体，A项错误；将抗原α、B分别注射到小鼠体内，分别获得已免疫的B淋巴细胞A、B,然后将已免疫的B淋巴细胞A、B分别和骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞A、B,再诱导杂交瘤细胞A、B融合，B项错误；双杂交瘤细胞能无限繁殖，不会出现接触抑制，若要传代培养，不需要用胰蛋白酶等处理，C项正确；单克隆抗体制备过程中，杂交瘤细胞需要进行两次筛选，第一次利用选择培养基筛选出能在特定培养基上生长且能无限增殖的杂交瘤细胞，第二次筛选可用抗原一抗体杂交的方法筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，双杂交瘤细胞本身就是由2个杂交瘤细胞融合而成的，利用选择培养基无法筛选出双杂交瘤细胞AB,D项错误。13.C【命题意图】本题考查能量流动的相关知识，考查考生的分析、推理、计算能力，体现了生命观念、科学思维的核心紫养，突出综合性、应用性的考查要求。【解题分析】玉米同化的能量为(225+142)×105=367×105k,即3.67×107kJ,A项错误。该简易生态系统的食物链有两条，即玉米-→人、玉米→猪→人，玉米流向下一营养级的能量为225一40一112=73（单位是×105kJ,以下皆同），其中玉米流向猪的能量为猪同化的能量，即11十22=33,则可计算出由玉米流向人的能量为73一33=40；由猪流向人的能量为11一4一3=5，因此，该简易生态系统通过食物网流向人的能量为40+5=45，单位是×105kJ,即4.5×10kJ,B项错误。该简易生态系统中第一营养级（玉米）同化的能量为225+142=367，玉米流向下一营养级的能量为225一40一112=73，由此可计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(73÷367)×100%≈19.9%，C项正确。猪摄人的能量包括猪粪便中的能量和猪同化的能量，猪同化的能量又包括猪呼吸作用以热能形式散失的能量和猪用于生长、发育和繁殖的能量，猪用于生长、发育和繁殖的能量又分为流向下一营养级的能量和被分解者利用的能量，因此猪粪便中的能量不会由猪流向分解者，而且能量不能循环利用，物质可循环利用，D项错误。14.C【命题意图】本题以培育抗盐水稻为情境，考查基因工程、植物细胞工程的有关知识，要求考○生物学卷参考答案〔一)第4页（共10页）。【24新教材老高考·ZX·MNW·生物学·N】