安徽省蚌埠市2023-2024学年度高二第一学期期末学业水平监测语文试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

或曰然而仲尼之门五尺之竖子言羞称五伯是何也？曰：然！彼非本政教也，非致隆高也，非萘文理也，非服人之心也。乡方略，审劳佚，畜积修斗而能颠倒其敌者也。诈心以胜矣。彼以让饰争，依乎仁而蹈利者也，小人之杰也，彼固曷足称乎大君子之门哉！彼王者则不然：致贤而能以救不肖，致强而能以宽弱，战必能殆之而羞与之斗，委然成文以示之天下，而暴国安自化矣。有灾缪者，然后诛之。故圣王之诛也，綦省矣。文王诛四，武王诛二，周公卒业，至于成王，则安以无诛矣。故道岂不行矣哉！文王载百里地而天下一；桀、纣舍之，厚于有天下之势而不得以匹夫老。故善用之，则百里之国足以独立矣；不善用之，则楚六千里而为仇人役。故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。(节选自《荀子·仲尼》，有删改)【注】①倓(tan)然：安然不疑的样子。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)或曰A然而仲尼之门B五尺C之D竖子言E羞称F五伯G是H何也？11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.惟…为能，只有…才能够之意，与其在“惟士为能”中用法相同。B.厥，代词，与苏洵的《六国论》中“思厥先祖父”的“厥”含义相同。C.节，即关键之意，与《庖丁解牛》中“彼节者有间”的“节”含义不同。D.乎，相当于“于”，文中表示被动，与“不拘于时”的“于”用法不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.孟子认为两国交往，面对小国要讲求仁德，遵从天命。以仁德待小国，才能安定天下。面对大国要讲求智慧，敬畏天命，这样才能安定自己的国家。B.孟子认为作为君王应该好大勇摒弃匹夫之勇。他认为《诗经》中所记载的周武王兴兵灭莒使天下百姓得到安定的行为是大勇，而文王反对霸道也是大勇。C.荀子认为齐桓公的所作所为可谓险恶肮脏、骄淫奢侈，但是他毫不怀疑管仲的才能，坚定不移地把国家托付给他，抛弃前嫌，尊管仲为仲父，故而能称霸。D.五霸不把政治教化作为治国的根本，不推崇礼仪；只注重方法策略，依靠计谋取胜，以谦让来掩饰争夺，假仁爱之名来追求实利，是小人中的佼佼者。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫抚剑疾视日：“彼恶敢当我哉！”此匹夫之勇，敌一人者也。(4分)(2)故人主不务得道而广有其势，是其所以危也。(4分)14.简要概括两则材料的“交邻国之道”。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。夏夜宿表兄话旧窦叔向Φ夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大，背年亲友半调零。明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。【注1①窦叔向：唐代诗人，交好宰相常兖(729年一783年)，在常兖失势后，出贬裸水县令。【高三语文第6页（共8页）】