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力这个道理也同样适用于诗的欣赏。无论是欣赏还是创造，都必须4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()整改？如何提出建议为市委决策部署提供参考呢？可是，可是，如何作见到一种诗的境界。