2024届衡中同卷[调研卷](二)2文科综合(新教材版)答案

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    10、2024衡中同卷调研卷全国一卷(二)文综
040.(26分)【答案解析】古老瑰丽的神话在科技之光的照螺下焕发出新的夺目光彩,其作用在于科技为文化发展提供强大的20.C(1)(12分)物质技术手段,增强对中华优秀传统文化的文化自信,②④符合题意:世界观人生观价值观是文化素养的核心,①坚持正确的价值判断和选择,牢记“江山就是人民,人民就是江山”,体现了自觉站在人民立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,(3分)②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,牢记“江山就是人民,人民①排除:③与材料无关。放答案为C.就是江山”,体现了坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。(3分)③树立正Y确的价值观,牢记“江山就是人民,人民就是江山”,体现了发挥价值观具有重要的导向作用。(3分)④社会意识21.B【答案解析】诗人把“明月光”想象为“地上霜”,说明意识的内容是客观的,意识的形式是主观的,体现了意识活动反作用于社会存在,牢记“江山就是人民,人民就是江山”,体现了先进社会意识能全面推进中华民族伟大复兴。具有自觉选择性和主动创造性,①④符合题意:②③说法有误,故答案为B,N(3分)22.CN【答案解析】材料说明事物联系是普遍的,要坚持系统优化方法,②④符合题意:改变规律,说法错误,①排除:联(2)(10分)系具有客观性,人可以根据事物固有的联系而不是人的需要,建立新的具体的联系,③排除。故答案为C。以茶为媒推动文明交流互鉴,推动文化的发展,可增进国家间的友谊,加强国家间的相互了解,建设和谐世界,(2分)有利于学和借鉴世界其他民族的优秀文化成果,促进中华文化的创新与发展,坚定文化自信:(3分)有23.A【答案解析】材料指出外部环境动荡不安,给我国经济带来的影响加深。但要看到,明年经济运行有望总体回升。利于推动中华文化走向世界,增进了解,提升我国文化影响力、文化软实力和综合国力;(2分)有利于不同国家和启示我们要用对立统一的观点看问题,坚持两点论和重点论相结合的方法,①②符合题意:材料不涉及主次要矛民族的文化相互交流、借鉴和融合,尊重文化的多样性,促进世界文化的繁荣。(3分)盾的相互转化,③排除:矛盾的特殊性是正确解决问题的关健,④说法错误。故答案为A。(3)(4分)答案示例:①相互借鉴,求同存异。②尊重差异,理解个性,和睦相处。(开放性试题,言之有理,即可得分,每条2二、非选择题(共52分)38.(14分)分,共4分)(1)分析说明:中国共产党带领人民实现共同富裕,是中国特色社会主义的内在要求,是满足人们对美好生活向【答案解析】第(1)问,结合材料一,运用历史唯物主义知识,分析说明牢记“江山就是人民,人民就是江山”体现的往的体现:(3分)有利于维护劳动者权益,澈发劳动者的生产积极性:(2分)缩小收人差距,维护社会公,提升哲学道理。本题属于体现类主观题。解题时,联系历史唯物主义知识,提取材料有效信息,回答体现的哲学整个社会的消费水,发挥消费对经济增长的基础性作用,促进国民经济良性循环:(3分)实现公和效率,经济道理。发展和社会稳定的统一,让改革发展成果更多更公惠及全体人民。(2分)第(②)问,结合材科二,运用(文化生活)知识,分折说明以茶为煤推动文明交流三鉴的现实意义。本题焉于意灵回(2)措施:①大力发展生产力,增加居民收入。②完善以税收,社会保障,转移支付等为主要手段的再分配调节机类试题,解题时,要运用“文化多样性与文化文流”知识,联系材料选行分新说明以茶为蝶雅动文明文流互鉴的现蓝制。(开放性试题,言之有理即可得分,每条2分,共4分)实意义,组织答案。【答案解析】中国共产党要带烦人民实现共同富格。结合材料,运用《经济生活》知识加以分析说明并提出两条具第③)问,以茶为球推动文明文流玉鉴。清你为以茶为蝶粮动文明文流三套,提出合里化建汉。开放性该题,挪体建议。本题属于分析说明类和措苑美题目。可结合材料,运用收入分配与社会公知识,分析说明原因并提之有理,即可得分,出办法,组织答案】39.(12分)①国家主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。中国作为主权国家,享有独立权、等权、自卫权和管辖权。(3分)台湾是中国不可分制的一部分,美国国会众议长窜访台湾,是对中国主权和领土完整的严重侵犯,严重违反国际法和国际关系基本准则。中国进行军事演,制骏佩洛西,捍卫国家主权、安全和国家利益,是合理合法的。(3分)②国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,(3分)美国众议长窜台严重干涉中国的内致和侵犯中国的国家利益,严重危害中国的国家安全,中国果断采取系列指施反制,是坚定维护自己国家利益的必然要求,是国家实力强大的具体体现,能够对“台独”分子,分裂势力形成强大震慑,是完全正当和有效的。(3分)【答案解桥]结合材料,运用“当代国际程会相关知识,分新中方回应的合理性和正当性,本题属于分折说明类题目。解题时,可结合材料,运用主叔国家和国家利益知识,分新说明中方回应的合理性和正当性,组织答案,第16套·致治参考答案第3页(共4页)第16套·收治参考答案第4页(共4页)●
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