[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2文科综合(新教材)试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

39.阅读材料，完成下列要求。1？分)外造为执吸服斤年来，我国相继举办了中国共产党与世界政党高层对话会、中国共产党与世界政人牛会等全瑰丝政党会议，吸引了世界多四的政北和改治组织参加，衫显了中国共产克通过中回特色度宽外交课入参与金球治型的机极安态和以天干为己任的情大胸怀，书记在花扮才大报告中深剂北提金班治亚变大分什防金珠治江西齿白关出了感推建全妹治理体系改革和建技提出了二系列王张侣子少汤和牛发及公干正又配县(区)自由的金人夹共可价值，夜进全方位合作共温，推功全球治理粉着更力合现的方句发房、情金材料，运用所学政治生活列识·说明中国共产发为什么要积极参与全球治鼻台：分北以纯学校9x多h1R40.阅读材料，完成下列要求。(26分)材料：劳动精神植根于中华民族优秀传统文化土壤，从大禹治水、愚公移山，到“铁人中级王进喜”“时代楷模张桂梅”…不同时代的劳动模范以自己的行动铸就了爱岗数业、争剑一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡治名利、甘于奉献的伟大劳模精神，几千年来喻育了勤劳善良材料二：有人认为，在智能化时代，无需倡导劳动教育。这种观点在无形中向学生传递的中华民族。名出不正确的价值观。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味看劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变。但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大。劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值，劳动教育是学生的成长必修考证号课。2022年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。材料三：平强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。要加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观。要做到知行合一，在中国特色社会42主义建设的道路上积极进取、努力拼搏，推进中华民族伟大复兴。(1)结合材料，运用价值判断与价值选择的社会历史性知识，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”这一观点。（12分)(2)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析如何通过劳动教育引导青少年树立正确的劳动观。(8分)(3)在德智体美劳全面发展的教育目标中，劳动教育作为其重要一环，其重要性不可忽视。《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校召开学生代表大会，你作为学生代表向大会提交一份以加强劳动教育为主题的提案，请你撰写提案的提纲，要求写明存在的问题和具体的建议，字数150字左右。(6分)41.阅读材料，完成下列问题。(25分)材料一：中世纪中期(1000-1300年)西欧经济的缓慢复苏和工商业的发展，促使了域市和市民阶层的兴起。随着城市财富和人口的增长，市民阶层为争取自身权益展开了一系列斗争…这些斗争，在经济上动摇了封建制度赖以存在的庄园制农业经济基础；在社会关系上削弱了与封建领主的人身依附关系；在政治上则与封建王权保持着利益和意识形态文科综合第9页（共12页）