耀正文化 2024届名校名师测评卷(四)4语文答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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堂坡的突然高世，对堂哥的打击可想而知。堂哥要是有手机的话，我会打通他的手机，安甜他一下。堂哥一直没买手机，我无法安慰他。二、古代诗文阅读(35分)秋天回老家，我再去看望堂哥，见堂哥的身体垮了下来。他先是精神垮塌了，身休很快也眼(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）着垮塌了。他得的是脑梗，整个身体也跟着僵硬了，不灵活了，我看见堂哥时，他正站在他的小阅读下面的文言文，完成10~14题。屋门口喷一个剩模。剩模里夹着一些借色的咸菜，他双腿又着，一只路膊扬着，另一只手在往嘴材料一：里送馍。看见我，他停止了吃馍，好像不认识我一样，看了我一会儿，似乎才终于认出我是谁，叫古人欲知稼稽之限难，斯盖青谷务本之道也.夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子了一声我名字的后两个字。我答应了一声，几乎掉下泪来。我对堂哥说：你一个人在家里不行。不能相存，耕种之，珠组之，测获之，载积之，打拂之，摄扬之，元几涉手，而人仓厚，安可轻农事而贵末业哉？江南朝士，因晋中兴，南渡江，卒为羁旅，至今入九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。还是跟着孩子好一些。(节选自《颜氏家训·涉务》)堂哥说他还行，能自已照顾自己，饿不死，也冻不死。他变成现在这个样子，不愿去给孩子材料二：们添麻烦。他哪儿都不去，死也要死在家里。说着，他拿馍的手往前面不远处堂嫂的坟头示意贞观二年，太宗谓侍臣日：“兄事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失了一下，说看见了吧，我将来的位置就在那里。时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得我劝堂哥不要太悲观，赶上了好时候，要好好活着。乎？”王珪日：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇修宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人世上很多事情不能完全以自己的意志为转移，有时要以别人的意志为转移。堂哥到底还是乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之离开了自己的家乡，极不情愿地转移到外地去了。2021年初冬，我回老家，见堂哥家小屋的门实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”被封上了。封门用的东西是一些打成捆的玉米秆子，有个别麻雀在干枯发黄的玉米秆子上面卧贞观二年，京师早，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，摄数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食着，不时叫上一声。一些干树叶子像冬天的雪一样被风旋到了门口，脚一踩哗哗作响。之，是害于百姓。百姓有过，在子一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：(节选自《大家》2022年第2期，有刷改)“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。6.下列对小说相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)C贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼，宜用二月为吉，请追兵以备仅注。”太宗曰：“今东A.堂哥家屋前是种着小麦的田地和种着各种菜的菜园，可见堂哥对土地的依赖和热爱，以及作方兴，恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧璃奏言：“准阴阳家，用二月为胜。”太宗曰：“阴阳农村生活的淳朴。拘忌，朕所不行。若动静必依阴阳不顾理义欲求福祜其可得乎？若所行皆遵正道，自然常与吉B.“我”和堂哥关于养鸡、养猪的一番对话，既客观地描述了社会飞速发展的现状，也暗含了会。且吉凶在人，岂假阴阳拘忌？农时甚要，不可暂失。”(节选自《贞观政要·务农》)一丝感慨和无奈。C.“我”回北京前，堂哥准备送“我”几斤黄豆，而“我”却懒得带，反映了“我”受城市生活的影10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)~响内心中对农村传统生活的排斥。D.堂哥最终还是离开自己的家乡转移到外地去了，对此他也无可奈何。在这离乡的无奈之若动静A必依个阴阳回不顾国理义回欲求福国祐国其回可得乎？中，蕴含了一种悲剧色彩。以下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)小7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)☑A.资，指依靠，与《谏逐客书》中“今乃弃黔首以资敌国”的“资”字意思相同A作者善于以平实的笔触达到真实生动的效果，如写堂哥片鸡肉，寥寥数语中就将生活细节B易，指容易，与《齐桓晋文之事》中“以羊易之”的“易”字意思不相同。C.慎，指谨慎，与《谏太宗十思疏》中“忧懈怠则思慎始而敬终”的“慎”字意思相同。表现得淋漓尽致。D.方兴，指正在开展、正在兴起，与成语“方兴未艾”中的“方兴”意思相同。B.文中堂嫂没有正面出场，而是在“我”与堂哥、堂弟的对话中提及，但其勤劳善良的形象跃12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)然纸上，与堂哥形成对比。A.民以食为天，粮食工序又多，故不可轻视农业。晋朝中兴，江南朝廷官员南渡过江，至今C小说中人物的交谈内容，既有直接引述，也有转述，在对话感和叙述感上进行了巧妙的平已八九世，却从来没有官员从事农业生产。衡与融合。B.王珪认为，秦始皇、汉武帝并不是不想安定百姓，只是找不到安定百姓的方法；穷兵黩武，D,结尾处玉米秆子、麻雀、干树叶子等意象颇具象征意味，既有视觉描写，又有听觉措写，动兴建官室，致使人力用尽，于是发生灾祸。C.安定百姓和国家，关键在于君主。君主与民休息，百姓欢乐；君主多私欲，百姓痛苦。太静结合，描写细腻传神，融情于景。8,小说中堂哥说了三次“哪儿都不去”，请简要分析其含意。(4分)宗明白这个道理，所以告诫自己不能任情纵欲9刘庆邦多年来以“人与自然”为母题进行者现实主义写作，其作品中广泛而深刻地体现者人与D.大臣说在二月举行皇太子加冠礼才吉祥，太宗却不认同。太宗认为百姓春耕方兴，在二月举行加冠礼会妨碍农事，便下令改在十月举行自然的关系和情感。请结合文本内容对此进行赏析。(6分)4214C【高三12月月考语文卷第6页（共8页）】4214C【高三12月月考语文卷第5页（共8页）】