炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

他暂时还不知道的是，妈妈真的在那个下午回来了。妈妈进门后，第一眼看见的，就是堂屋长案上一溜儿放着的6个泡莱罐子。刚泡上的酸豇豆是翠绿色的，而最早泡进去的酸豇豆已经变成了令人垂涎的褐黄色。密封罐上贴着白纸，姜伟以稚嫩的笔触画下采摘当天的天气与心情，并标注了日期。通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹。妈妈蹑手蹑脚地打开了最早泡进去的那一罐子，尝了一根酸豇豆，她先是被酸出了泪水，接着，又被发酵的醇香惊住了。她久久回味，鲜中带咸，酸中带涩，涩中又有回甘，那久经酝酿的复杂滋味充盈了她的感官，让她感受到，自己归来的这一刻，是被思念的潮汐轻柔舔舐的。(选自《读者原创版》2022年7期，有改动)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小姜伟是村里的留守儿童，妈妈要求他好好念书，还要他帮助奶奶。B.豇豆花不仅异常美丽，有顽强的生命力，还可以治疗伤口和健脾养胃。C.文章通过小姜伟梦见妈妈回来的情节，表现了他对妈妈强烈的思念。·D.妈妈品尝酸豇豆后，感觉到各种复杂滋味，其中主要是幸福的滋味。5.文章叙述了小姜伟与豇豆的哪些事情？请根据文章内容加以概括。(5分)6.请赏析下面两段文字。(4分)(1)那些藤蔓长长了，像花滑运动员一样，竭尽全力向远方伸手，它们旋转着，引颈盼望着，伶伶俐俐地舒展着。（从修辞手法的角度）(2)接着，他将姜片、泡椒、蒜头与花椒盐水一并注入密封罐，又从爷爷处讨得一小杯高度白酒，注入罐子里，增香防腐。（从描写方法的角度）7.文章以“豇豆熟了”为题，有什么作用？(4分)8.为什么说“通过这6个密封罐，可以清清楚楚地看到时光演化的痕迹、孩子成长的痕迹、盼望的痕迹”？请谈谈你的理解。(6分)[二]（17分)材料一：如今一些地方开展的劳动教育课堂，就存在“有劳动无教育”的现象。在一些地方的教育实践中，不少人认为将学生带到劳动现场就万事大吉，就意味着开展劳动教育了，这是一种简单粗暴的思维。对劳动教育而言，它不只是一种形式，更应该有内容有内涵。劳动教育的本质，是希望学生们在劳动教育中热爱劳动，并能从中获得启发与启迪。劳动教育的一般作用，就是在教育的过程中“学以致用”。而且，劳动教育也跟德育、智育、体育、美育紧密相关，密不可分。通过劳动教育培养孩子们热爱劳动的价值观，就是“德育”；让孩子们思考劳动的原理与奥秘，改进与提升劳动效率时，劳动教育就成为智育；劳动教育可达到强健体魄、增强体能的作用时，劳动教育就是体育；当我们引导孩子们发挥聪明才智去设计关于劳动的美的成果时，劳动教育就是美育。这意味着，劳动教育不是独立、孤立的，而是一门综合性很强的学科。劳动教育是“理论联系实际”的一个重要环节，必须高度重视，那在具体的操作中，就不能敷衍了事，也不能仅仅是为了完成任务，而应该有更加深入的思考，让劳动教育既有“劳动”又有“教育”，而这，才应该是劳动教育的最终落脚，点。(摘编自《让劳动教育既有“劳动”又有“教育”》)材料二：有了劳动课，孩子们不愁没东西写了。以前，孩子们整天都在学习，到了写作文时就发愁，没有生活，没有体验，没东西可写。现在好了，从洒扫庭除到一日三餐，从工厂到农村，从传统工艺到新技术…火热的生活迎面扑来，无尽的远方与无数的人们，都与他们有关。或者，就说孩子们自己，有成功的喜悦，也有失败的忧伤，有个人不懈的坚持，也有团队协作的感动，随便一抓，便可成文。这还不仅是解决了写作素材的问题。作文的关键是什么？是人的成长和对自己的发现，是对社会、自然的认识与理解，是对大千世界的体察与体验。而劳动恰好解决了这个根本性的问题。人的许多素养也都在劳动中获得，直接或间接地。情感、意志、品德，包括审美，无不与劳动有关，而这，不正是语文特别强调的吗？一旦劳动了，你不“语文”都不行，不写作都不行。还没动手劳动，先要动手作文一制订具体的劳动方案。流水账式的节目单不行，最好是具有一定创造性的解决方案。劳动的过程也离不开写作，还要反复修改，语文的作文课甚至都没这么要求过，我创造一个新的作文名词，这应该叫“动态作九年级语文第二次（期中）第3页