2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固真题探析·模拟演练入官方祭祀的对象有山五川二,关西地区则是1.(经典高考)战国后期,秦国建造了一批大型水山七川四。秦朝这一安排利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在A.强化了秦人的统治地位发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要B.体现了儒学影响力扩大是因为C.改变了祭祀的社会功能A公田制度逐渐完善B铁制生产工具普及D.反映了经济发展的差异C.交通运输网络通畅D.国家组织能力强大4.(2022江西赣州模拟)据研究发现,秦朝官员本题以战国时期水利工程兴修为背景材料,创的分布大致还是“关西出将,关东出相”,即素养设学情境,考查秦朝统一的条件,要求考生大多是战国时秦国故地的人出任将军领兵角度阅读材料,准确提取信息,得出正确历史结论,打仗,而文官除了秦国本国的贵族外,还有体现出对唯物史观素养的考查大量来自原东方六国的士人、客卿。这表明本题题眼为“大型水利工程”“这些工程能够在秦朝解题秦国完成,主要是因为”,结合所学知识可知,()A.军功爵禄制已名存实亡思维秦国能完成如此大规模的水利工程,得益于国家力量的发挥,因为大型工程项目需要大量人B.贵族阶层队伍日益壮大力、物力、财力C.严格防范六国复辟势力通过史实,使学生认识中央集权制度能够有效D.官员选拔地缘特征明显核心调动人力、物力、财力进行大型工程建设,联系5.(2023广东江门六校联考)有学者认为质朴、务价值社会主义制度的优越性,从而增强制度自信,激发家国情怀实、外向、功利是秦文化的主要特征,相较于六2.(经典高考)《三国志》称秦始皇“罢侯置守,设官国文化而言,秦文化是落后的,用相对落后的分职,不与古同”。这是指秦朝实行了(文化来兼并和统一先进的六国文化,终为其所)A郡县制累。该学者重在强调B分封制()C井田制D宗法制A.先秦文化的多元并存3.(2022广东湛江调研)据《史记·封禅书》记载,B.文化对统治的重要性秦统一六国之后,政府所属的“祠官”对全国C法家思想的时代局限D秦朝灭亡的主观原因山川的官方祭祀进行了统一安排,关东地区列主干点二西汉与东汉一统一多民族封建国家的巩固核心热考:黄老无为、文景之治、汉承秦制、推恩令、中朝制度、刺史制度、盐铁官营、尊崇儒术、丝绸之路、光武中兴、党锢之祸、《史记》《黄帝内经》、改进造纸术必备知识·核心拓展续表一、西汉的建立与“文景之治”表现经济得到了明显恢复,社会稳定1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都3.西汉初年的政治长安,史称西汉,刘邦即汉高祖。“汉承2.“文景之治”秦制”各种制度基本沿袭秦朝尊奉出现思想,采取“与民休息”政策,郡国地方行政制度采取郡县与分封并行制。些诸侯王实力强大,导致王国问题出现,给原因减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政并行制支出汉王朝的统治和稳定埋下隐患13.