2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

基础点55.战争与文化交锋[4考，主要结合文学创作和文化交流、国际格局4考]答案见P101怎么解题(2020年全国Ⅱ卷)阅读材料，完成下列要求。材料反战和运动兴起于19世纪，在美国、英国、法国相继成立了反战组织。第一次世界大战后，反战和运动进一步发展，20世纪二三十年代掀起高潮。参加反战和运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们②，如“国际妇女争取和与自由联盟”的成员遍布数十个国家和地区③。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立④，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟⑤。1936年召开的世界和大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略⑥，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。一摘编自熊伟民《和之声—20世纪反战反核运动》(1)根据材料，概述反战和运动在20世纪二三十年代掀起高潮的主要表现。(2)根据材料并结合所学知识，简析20世纪二三十年代反战和运动掀起高潮的原因及作用。【考查点】本题考查民族民主意识的觉醒。【解题思路】(1)“反战和运动在20世纪二三十年代掀起高潮的主要表现”，根据材料从反战和运动的区域、形式、内容等方面分析。区域：由材料信息②③可知，反战和运动的成员遍布数十个国家和地区，说明其范围扩展到[1](全球或大部分区域)，综合材料整体可得出当时已成立众多反战组织。形式：由材料信息④可知，反帝大同盟致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，说明其在形式上与反帝、支持[2]结合。内容：由材料信息⑤⑥可知，组成国际反战反法西斯联盟，反对日、意、德法西斯的侵略，说明反战和运动转向反法西斯，采取直接反战行动。(2)“20世纪二三十年代反战和运动掀起高潮的原因及作用”，“原因”需要结合20世纪二三十年代的时代背景作答；“作用”主要从积极层面分析。原因：由材料信息①可知，此时处于[3后，结合所学第一次世界大战对人类造成巨大的物质和精神上的损害，可知第一次世界大战的惨痛教训：由材料信息⑤可知，不同国家和地区间广泛参与[4]活动，结合所学法西斯势力在二十世纪二三十年代迅速发展，可知法西斯对外侵略的威胁，反战和组织的推动。作用：由材料信息②可知，不同地区国家间的广泛参与，这有利于广泛传播[5]呼声；由材料信息⑤可知，世界和大会呼吁反对法西斯的侵略，有利于动员人们与法西斯势力作斗争。腾远原创好题教材改编题建议用时：3分钟1.(新人教版选必3P71图片说明改编)1894年，郑观应在《盛世危言》中指出：“欲攘外，亟须自强；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校、速立宪法，尊重道德，245