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选文讲述了多个故事，每个故事都别有情味，请加以梳理，在表格中填入相应内容。（⑤分9父亲在油灯下给“我，母亲收集被“我”打翻事件①④讲故事的麻油当灯油情味母亲持家的勤劳能干②③⑤6.读选文中画横线的句子，联系上下文简要分析这里的“别有情趣”包含哪些情趣。(4分)7.请赏析选文画波浪线句子中加点词语的表达效果。(4分)10.8,回忆性散文都有一些共同的特点，如内容真实、事件典型、注重细节描写等，请你结合本文内11.容，选择其中两方面的特点，简要分析这些特点在作品中的体现与作用。(6分)12.[二](17分)材料一：自然界中宏观事物的发展过程都有一个优先的方向，遵循的规律便是热力学第二定律，也称“熵增加原理”。可以简单地理解为事物总是向无序的方向（或者说充满更多可能性的状态)发展，而这种无序的程度（或者说不确定性）即为“熵”。人的生命也是如此的，从物理层面的运动到精神层面的思考，都会消耗能量并产生熵，打破原有的衡。在人体中，大脑是打破衡状态的主要驱动力，其重量仅占体重的2%，但是消耗的能量却达到整体消耗的二到三成。数十在体力劳动的过程中，运动响应的频率越高，大脑活动产生的熵越多；而在脑力劳动的过程往来中，认知努力越多越频繁，大脑活动产生的熵也越多。童年时期的大脑甚至更加“贪吃”，对氧的需求量较成年人更大。研究还表明，学效率受到神经网络总熵的限制。神经元学越慢，产自云生的热量和嫡越少，学效率越高。而根据赫布理论，对神经元的重复刺激使得神经元之间的无论突触强度增加，细胞在某些模式下激活得更好，由此产生的想法会在我们的大脑中更加强化。(选自《知识就是力量》2022年第11期，有删改)材料二：将孩子日程表排满，真的能让孩子变聪明吗？父母们认为，孩子的大脑正处于如饥槛似渴地吸收信息的年纪，这是学的绝佳阶段，不应该浪费。但心理学家对大脑的研究显示，坐者“满”不一定能让孩子变得更聪明。暗侵学不只是接受大量的信息，它还需要整合信息，使之变成自己的观点和想法。人在整合信息时用到的大脑神经元比感知外在信息时用到的神经元还多。整合是非常重要的工作，什么时候大脑更容易整合呢？放松、玩耍、睡觉、发呆、自由联想的时候，整合就在不知不觉中进行。但如果孩子一直忙于吸收各种信息，可能就没有足够的时间去理解知识、保存知识，更别提输出13.自己独特的观，点和想法了。(选自“澎湃新闻”2022年10月14日，有删改)材料三：你现在的大脑还是以前那个大脑吗？所以也会一直都是吗？并非如此。人类的大14脑具有惊人的可塑性，能够适应各种极端情况。比如有一些失明的人，他们的听力会显著提升。科学家认为，这可能是大脑调动了补偿机制，用视觉皮层和其他资源来处理听觉。而一些人在15.切除一半大脑后，生活依然过得很好，这是因为剩下的那一半大脑，会开始调动海马体中一种叫齿状回的部分，适应新的环境，一些神经元也会更新，恢复大脑的正常运转。三(选自《大众科学》2016年第2期，有删改)16材料四：经过多年跟踪、调查，哈佛大学科研人员给出答案：运动不仅能锻炼肌肉，还能锻炼大脑、提升智力，让孩子越来越聪明。因为大脑内的神经细胞是通过树状分支上的“叶片”（即突触)相互接触的，而运动可以促进这些分支的生长，从根本上增强大脑功能。脑科学研究发现，人类动手能力的强弱与脑前额叶的发育快慢密切相关。比如，缺少家务劳动的孩子，脑前额叶的发育比较迟缓。正如教育学家苏霍姆林斯基强调的，儿童的智慧在他的指尖上。哪怕做些诸如洗衣、刷碗、整理房间这样的小事，都是在塑造孩子的大脑，也能让他变得越来越聪明。(选自“男孩派公众号”，有删改)【语文第3页（共4页）】·23-CZ125c·