衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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③由于新闻职业，我每天要浏览大量媒体和网络信息，有一点是我担忧的：美和干净的事物太少，专心生活6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)和认真说话者太少，能让孩子消费的东西太少，“热爱生活”的依据太少…我知道，这并非全部事实，而是兴趣A.帝不许/但削成武/一县畅惭惧上/疏深自刻责曰臣天性狂愚不知防禁自陷死罪分伏显诛，和注意力所致，我们被自己的对立面绑架了。对于美，不仅生产能力锐减，更可怕的，我们丧失了消费能力、消B.帝不许/何削成武/一县畅惭惧/上疏深自刻责日/臣天性狂恩不知/防禁自陷/死罪/分伏显诛费愿望和消费传统。C.帝不许/但削成武一县畅惭惧/上疏深白刻责曰F天性狂愚/不知防禁/白陷死罪分伏显诛④那天，我在微博上说：“中国是个庥团型社会，让人纠结的事太多，·忧愤’近乎日常表情。但我以为，一个).帝不许但削成武一县畅惭惧上：疏深白刻责日/臣天性狂愚/不知防禁/自陷死罪/分伏显诛，优秀的时代人群里，应同时存在鲁迅和丰子恺这样反差极大的生命类型，对两者的消费应同样旺盛和隆重，甚7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)至，随心灵艺术和生活主题的复位，后者应该居上。A.元服，古代男子成人的仪式，改服饰加冠，起正式的名字，文中指成年加冠礼⑤当代中国有种精神危机：由于粗鄙和丑陋对视线的遮挡、对注意力的劫持，我们正逐渐丧失对美的发现B.绳墨，木工打直线的工具，亦指规矩或法度。文中“绳”和“木直中绳”同义。和表述。这其实很危险，让生活有荒废的可能，我们从不乏思想的榜样，但鲜有生活的榜样，纯真意义上的生C.宫省，指宫禁，亦指设在皇宫内的官署，如尚书省、中书省等，文中是指前者活，摆脱羁绊和干扰的生活，聚精会神、全心全意的生活。我们缺少生活的专业户。).宗庙，是天子或诸侯祭祀祖先的场所，通常天子立七庙，诸侯五庙，大夫三庙①如比背景下，我们拿什么送给孩子？除了绝版的“动物世界”，除了文学史上那些经典童话，我们还有能8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)力讲一个美好的故事吗？我们唇齿间还能挤出温情的语调和口吻吗？A.刘畅因与下属谈论僭越的话而被有司弹劾治罪，和帝没有批准。刘畅惭愧恐慌，主动请求处罚自己，和帝⑦想起了埃·奥·卜劳恩，这位德国人虽然身在最黑冷的年代并被其吞噬，却献出了温暖的《父与子》。巧得则拒绝了他的请求。很，《父与子》最早的中译本，序言作者正是丰子恺。他们的精神相遇了，这是神奇的缘分，这是两个伟大父亲的会师。B.和帝的生母梁贵人被窦阜后诬陷，忧郁而死。三公大臣知道实情后，要求为梁贵人追加尊号并贬去窦太后(有删改)尊号，和帝未同意。4.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)C.当时出现日食，有大臣借此上书和帝派遣诸位亲王前往封国就位，和帝念及人情，独揽异象责任，继续让诸A.父亲不让：儿子挨近狗肉馆给“我”的心灵带来了震撼，第④段中川“童话般”一词说明了父亲此举的珍贵，位亲正留居京城。“东躲西藏”则暗示了世界的黑暗。B.“我”从这对童话般的父子联想到高山上的习俗，衔接自然，一方面表现了“我”对迷信的批判另一方面很D.岭南地区百姓为皇帝进贡当地特产，日夜传送，时有人员伤亡，唐羌上书陈述利害，和帝接受谏言并下诏，令太官勿受贡品。好地休现了父爱的深沉和温暖C.童话与成人精神体系之间是有辩证关系的，童话表面上是成人送给儿童的礼物，本质上却是在用儿童的眼四、古代诗歌阅读(3分)光市视、批判实用、功利的成人世界：阅读下面这首唐诗，完成第9题。D.文木用丰子恺的漫画谈自己的阅读体会，也用卜步恩这个榜样父亲激励大下的父亲，要保护孩子童话般的叶落纯真；二者跨越时空界限，丰富了文章内容吴融5.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)红影飘来翠影微，一辞林表不知归A.本文是一篇针砭时弊的散文，由H常故事引入，阐述了对呵护儿童、涵养童心重要意义的深刻思考；文章结伴愁无色烟犹在，替恨成啼露未晞合现实情景，既意旨明确，又深入浅出。若逐水流应万里，莫因风起便孤飞。B.本文采用第·人称来叙述、议论、抒情：叙述展现情景，议论阐明观点，抒情增强感染力。叙述简明，褒贬分楚郊千树秋声急，日暮纷纷惹客衣。明，情直意切；笔法多变，意蕴丰富。9.对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)C.木文使用设问，“我们拿什么送给孩子”“我们唇齿间还能挤出温情的语调和口吻吗”，以犀利的语言表达了A.本诗以红色和翠绿等明亮色彩来描写秋天的树叶红增翠减的变化，以乐景衬哀情。作者的质疑与忧思，体现出作者强烈的责任感。B.本诗描写景物时采用了视听结合的手法，从颜色和声音两个角度来表现秋景的特点D.本文第②段将“儿童”比作“氧气“光线”，比喻新奇。“氧气”给人生命活力，“光线”计人满怀光明、希望，其C.本诗颈联告诫落叶应逐水万里，莫随风孤飞，是为了赞扬流水有意，批判秋风无情。强调了“儿童”对丁人类社会不可取代的价值。D.本诗尾联描写楚郊千树，落木萧萧，日暮时分，行客匆树，境界阔大，意境萧索三、文言文阅读(9分)】五、语言文字运用(6分)阅读下面的文言文，完成6一8题。阅读下面的文字，完成10一11题孝和皇帝讳肇，母梁贵人，为窦皇后所谱，忧卒。永元三年春，帝用新礼，加元服。冬，上行幸长安，诏求萧、来到山裙水袂之间的兴安灵渠，突然有忧然如梦的感觉，突然生出幽渺的乡愁。想着清澈美丽的漓江水，曹近亲宜为嗣者，绍其封邑。是从灵渠流淌过来，()。绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。她婉约，曼转：不骄不躁，不温梁王畅与从官卞忌祠祭求福，忌等谄媚云：“神言王当为天子。”畅与相应答，为有司所奏，请征诣诏狱。帝不火：不温不喜：用柳暗花明的故事引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系，在绿草姜不许但削成武一县畅惭惧上疏深自刻责日臣天性狂愚不知防禁自陷死罪分伏显诛陛下圣德，在法曲平，横贷赦姜的水湄着陆。突然想起白居易“米泉之精”的语句。“米泉”，指的是酒。用“米泉”称酒，该是多么洒脱而陶感臣，为臣受污。臣知大贷不可再得，自警束身约妻子，不敢复出入失绳墨。臣畅以骨肉近亲，乱圣化，污清流，既醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠心底突然冒出两个字：地泉！在历史的土壤中积淀，万斛泉源，濞濞流淌得生活，减无心面目以凶恶复居大宫，愿陛下加恩开许。”上优诏不听。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！以大司农陈宠为廷尉。宠性仁矜，数鞫疑狱，务从宽恕。刻散之风，于此少衰。回首过往，灵架曾引导过诸多千帆望尽的舟船航行，也曾引领过千百度众人追寻的目光。她滋养土地，济皇太后窦氏崩。初，梁贵人既死，宫省事秘，莫有知帝为粱氏出者。梁扈遣从兄奏记三府，以为“汉家旧典，世济人两千多年。今天，她安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜、安然避世于山野的隐者，从容淡泊于海崇贵母氏，而梁贵人亲育圣躬，不蒙尊号，求得中议。”太尉张黼言状，帝感恸良久，曰：“于君意若何？”脯请追上洋山下，悠然独饮时光泡制的清清泉茗；更像一只大隐于市的鹤，凌空于尘世间。这就是灵渠的魂魄呵，是两千尊号，存录诸舅。帝从之。三公上奏：“请依光武黜吕太后故事，贬窦太后尊号，不宜合葬先帝。”帝手诏曰：“窦多年未直冲云霄的智慧和底气的汇聚氏虽不遵法度，而太后常自减损。朕奉事十年，深惟大义，礼，臣子无贬尊上之文，恩不忍离，义不忍亏。案前10.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)世，上官太后亦无降黜，其勿复议！”丙中，葬章德皇后。A.灵渠之水享有“世界奇观”，像一部白读不厌的素书。四月，甲子晦，日有食之。时帝遵肃宗故事，兄弟皆留京师。有司以日食阴盛，奏谴诸王就国。诏曰：“甲子B.灵渠之水享有“世界奇观”，怎么看都像一部百读不厌的素书。之异，责由一人。诸王幼稚，早离顾复，弱冠相育。选儒之恩，知非国典，且复宿留”C.再看享有“世界奇观”关称的灵渠之水，怎么看都像一部百读不厌的素书。岭南旧贡荔枝，昼夜传送，不绝于路，至于触犯死亡之害。唐羌上书曰：“臣闻上不以滋味为德，下不以贡膳为).再看享有“世界奇观”关称的灵渠之水，像一部百读不厌的素书。功。此物升殿，未必延年益寿。”帝下诏曰：“远国珍羞，本以荐奉宗庙，苟有伤害，岂爱民之本。其救太官勿复11.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项(3分)受献！”A.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。B.塞下秋来风景异，衡阳雁去无阳意(节选自《资治通鉴·汉纪四十·汉孝和皇帝》)C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。周周清名师点拨卷·语文第十二周【第3页（共4页）】周周清名师点拨卷·语文第十二周【第4页（共4页）】