2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

少，A正确：B.图1中b心时间段内，入值基本不变，但由上壤中分离出解磷细菌的目的，A正确：B,单菌落是由单于入>1、说明种群数量仍在增长，故此时种群的年龄组成个细胞在固体培养基上形成的菌常，液体培养基上无法形为增长型，B错误，C.据图2分析可知，生产者的同化量为W,初级消费者的同化量为D,故生产者与初级消费者成菌落，B错误，C,发酵生产包含菌种的选有，扩大培养、培养基的配制、火菌、接种，发酵，产品的分离，提纯等环节间的能量传递效有为D,/W,=(A,+B,+C,+D,)/w,,(其中中心环节是发酵，C错误：D,投放市场前需抽检发醇液正确：D.用于生长发育繁殖的能量一同化量一呼吸散失的量，若A,表示生产者呼吸散失的热能，则用于自身生长中活菌浓度，而发酵结束时，发酵液中解磷细菌浓度达到2×10个/mL,若取0.1m发酵液稀释10倍，则稀释液中发育繁殖的能量为V,一AD正确。11.[错因分析]生态足迹和生态承载力的概念掌握不到位，对于解磷细菌的浓度为0.2×10个/mL,用涂布板法计数时生态保护的意识以及内容理解不够深刻会由于稀释倍数不够，导致解磷菌不够分散，影响菌落数的[解析](1)生物群落中的碳进入无机环境的途径有生物的呼统计，D错误3.B[错因分析]对原位影印法的原理和操作掌握不透彻，关于吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧等过程。(2)生基因突变的诱变措施掌握不到位。态足迹越大，人类所需的资源越多。设现在人口数量需要能[解析]A,甲培养皿的菌落均匀分布，接种方法应为稀释涂量为a,则需植物为：0.5a÷10%÷10%+0.5a÷10%=55a将（草食）动物性与植物性食物的比例由1：1调整为1：2，则布板法，A正确：B.乙培养皿的培养基是基本培养基（缺乏生长因子)形成的菌落只可能是野生型菌落，营养缺陷现在人口需植物为：1/3a÷10%÷10%+2/3a÷10%=40a。调整食物结构后，则其生态足迹为原来的40a÷55a=0.73倍型菌无法生长，B错误；C,由题图信息分析可知，甲，丙培养(3)一个地区的生态承载力大于生态足迹时，出现生态盈余，基菌落数目多，含有野生型酵母菌菌株和某种营养缺陷型酵母菌菌株，而乙培养皿菌株是某种营养缺陷型酵母菌菌一个地区的生态承载力小于生态足迹时，出现生态赤字株，据此推测，乙培养皿的培养基是基本培养基，甲和丙是1961年至2014年全球生态承载力总量增加的速度小于生态补充了相应的生长因子的基本培养基，C正确；D,由于基因足迹总量增加的速度，所以生态赤字越来越大突变具有不定向性，因此接种到甲培养皿的酵母菌可能还[答案](1)呼吸作用和分解作用(4分)有其他营养缺陷型，且有些菌落不一定由一个酵母菌形成(2)多(3分)0.73(3分)故甲培养皿中菌落数有可能比接种的酵母菌数少，D正确。(3)生态承载力总量与生态足迹总量之间的大小关系(4分)4.C[错因分析]对微生物的培养条件掌握不到位，对稀释涂布1961年至2014年全球生态承载力总量增加的速度小于生态板法的操作过程以及原理不够熟悉，关于该方法的相关足迹总量增加的速度，所以生态赤字越来越大(4分)计算不够熟练。12.[错因分析]能量流动过程不清楚。[解析]A.实验的目的是检测鲜奶中的细菌数，若使用湿热[解析](1)用标记重捕法调查鲢鱼种群密度时，若标记脱落，灭菌法处理鲜奶，则鲜奶就不含有细菌了，导致无法计数则种群密度的估计值偏高。不同种类的生物占据不同的水层A错误；B.若培养基需要调节pH,应该在灭菌前进行，B错而出现了分层现象，属于群落的垂直结构。(2)流经该水域生误；C.从图中可以看出涂布时添加的0.1mL的鲜奶共稀态系统的总能量为植物光合作用固定的太阳能总量和饲料有释了10×10×10×100=105倍，所以鲜奶中细菌数为(35机物中的能量。图中的d表示大闸蟹用于生长、发育和繁殖十33十34)÷3×105=3.4×105个/mL,C正确；D.使用稀等生命活动中储存在有机物中的能量。(3)因为次级消费者释涂布板法对微生物计数，数值往往偏小，原因是两个或除摄食大闸蟹外，还摄食与大闸蟹同一营养级的其它生物，所多个细胞连在一起时，在板上只能观察到一个菌落，D错以m值显著大于20%c。(4)每到繁殖季节，雄蟹就会挥动前误肢的大螯吸引雕蟹前来交配，雌雄蟹间传递的这种信息属于5.B[错因分析]对酵母菌的细胞壁成分不熟悉，对于酵母菌的行为信息，说明了生物种群的繁衍离不开信息的传递。(5)为新陈代谢的过程及原理也不够清晰。提高大闸蟹养殖水域生态系统的稳定性，近年当地政府构建[解析]A.酵母菌的细胞壁主要成分是几丁质，需要用几丁水域生态浮岛，搭配种植多种挺水植物，以增强水体的自我调质酶处理，植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，用纤维节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节素酶不能去除两种酵母的细胞壁，A错误；B.酿酒酵母没有[答案](1)偏高(2分)垂直(2分)合成淀粉酶的能力，因此以谷物为原料用酿酒酵母酿酒时，(2)植物光合作用固定的太阳能总量和饲料有机物中的能量需对原料进行糖化处理，即将淀粉转变为葡萄糖，B正确；(a十s)(4分)生长、发育和繁殖等生命活动中储存在有机C.糖化酵母也能以淀粉为碳源，因此在培养基X中只以淀物中的(4分)粉为唯一碳源无法区分杂种酵母和糖化酵母，培养基中可(3)次级消费者除摄食大闸蟹外，还摄食与大闸蟹同一营养级以加入酒精指示剂如重铬酸钾，呈灰绿色透明圈的应该是的其它生物(4分)既能利用淀粉又能产生酒精的杂种酵母，C错误；D.为了实(4)行为(2分)生物种群的繁衍(2分)现以谷物为原料高效生产酒精的目的，目的菌最终的鉴定(5)负反馈调节(2分)指标应该是产生酒精的能力，D错误6.C[错因分析]关于单克隆抗体的应用还不够熟悉，对于单克高三·专题·生物(J)·纠错卷十一·参考答案隆抗体的生产过程掌握不到位，以及ADC的作用机理理解不透彻1.C[错因分析]对于选择培养基的概念没有理解到位，对于培养基中物质的作用没有掌握透彻。[解析]A.由于单克隆抗体的特异性强，能特异性识别抗[解析]A.a组培养基可用于醋化醋杆菌的扩大培养，磁力原，因此可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药搅拌器和摇床都是扩大菌落与其所需要的营养物质的接触物等相结合，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向面积，利于菌落的培养，A正确；B.b组培养基以尿素作为带到癌细胞，故ADC实现精准杀伤肿瘤细胞的基础是抗体唯一氮源，含脲酶的微生物在该培养基上能生长，其它微生与抗原特异性结合，A正确；B.抗体进入细胞后，溶酶体裂物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长，可用于分离含脲解，释放药物，导致细胞调亡，肿瘤细胞凋亡是细胞自动死酶的微生物，该实验中需用全营养LB固体培养基作对照，亡的过程，B正确；C.将特定抗原注射到小鼠体内，可以从小鼠血清中获得抗体，获得的抗体可能有多种，不是单克隆通过对照可以判断选择培养基的选择作用，B正确；C.c组培养基可以用来诱导植物愈伤组织再分化，添加的植物生抗体，C错误；D.对特定抗原筛选出的杂交瘤细胞进行克隆化培养可获得单克隆抗体，该种细胞的特点是既能迅速大长调节剂不能过滤灭菌，易被分解，C错误；D.上述培养基量增殖，又能产生所需抗体，D正确。不仅要为相应的细胞提供营养物质，还要为其生存和繁殖7.B[错因分析]对于细胞工程的相关内容不够熟悉，譬如核移提供适宜的环境，D正确，植的卵母细胞的要求，胚胎分割和胚胎移植的时期。2.A[错因分析]对于选择培养基的概念没有掌握到位，稀释涂[解析]A.若图为核移植过程，在体细胞核移植过程中，应布板法的相关计算不够熟练，对发酵过程的步骤了解不选择处于MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞，因此需要将够。卵母细胞培养至MⅡ中期，不是直接作为受体，A错误；B.[解析]A.解磷细菌能分泌磷酸酶或有机酸，溶解并吸收利若图为单克隆抗体的制备，则①和②是经过免疫的B淋巴用磷酸钙，故可在培养基加人磷酸钙为唯一磷源，以达到从细胞和骨髓瘤细胞，形成融合细胞需要经过筛选，筛出产生14