2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题
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小题大做历史·拓展篇附关系减弱,促进了自由租佃制的发展,B项正确。11.B【解析】1932年美国一些知识分子和政界要员纷纷4.C【解析】材料中的三部小说体现的理念和精神符合表示拥护共产主义,结合所学可知,1932年正处于经市民阶层的价值取向,迎合了市民阶层的心理需求,C济大危机时期,这时美国精英对自由资本主义产生怀项正确;《西游记》不属于现实主义文学,排除A项;《水疑,B项正确。其他三项均不符合材料时间信息,浒传》、《西游记》所体现的精神明显与儒家主流思想相排除。悖,排除B项;材料中的这些小说无法体现资本主义萌12.A【解析】根据材料“直至英国最终同意放弃英美特芽的时代要求,排除D项。殊关系…才于1973年正式成为欧共体成员国”可5.A【解析】奕䜣坚持将“洋药进口税增加二十两,生丝知,西欧国家试图摆脱美国的控制,说明西欧国家对出口税倍增”等内容写入《中英新定条约》,体现了他运自主的要求明显提升,A项正确;B项由材料不能得用国际规则维护本国权益,A项正确;“萌发”一词说法出,排除;材料无法体现C项,排除;二战后美元成为不恰当,排除B项;奕诉此举推动了中国外交近代化,世界货币,英镑早已失去世界货币地位,排除D项。但“走向成熟”表述有误,排除C项;材料内容与“中体仿真练23西用”原则无关,排除D项。1.B【解析】周人创造了凌驾于众神之上的“天”,并赋予6.A【解析】1922年8月中国共产党的中心任务是领导“天”以绝对权力,周王以承接天命的方式统治各部族工人运动,因此劳动立法运动有利于推动工人运动的和诸侯,这有利于加强政治整合能力,进而巩固统治,B高涨,A项正确;材料与国民革命运动无关,排除B项;项正确;材料中的举措无法体现缓和民族矛盾和维护C项“保障了”的说法过于绝对,排除;材料没有涉及马周礼等级秩序,强化王权的神秘色彩是手段不是目的,克思主义中国化,排除D项。排除A、C、D三项。7.D【解析】表格数据显示1962年我国钢铁产量有所下2.C【解析】“罢黜百家,表彰‘六经’”“以教为本”有利于降,结合所学可知,这是“八字方针”实施的结果,D项儒学正统地位的形成与巩固,助推了重视教育氛围的正确;材料不能体现降低成本,排除A项;当时所有制形成,C项正确;材料没有体现以儒入法,也没有奠定结构并没有发生变化,排除B项;当时我国实行计划经解决王国问题的理论基础,排除A、B两项;D项表述不济体制,并没有涉及对市场的作用,排除C项。符合史实,排除。8.A【解析】根据材料并结合所学可知,邓小的“北方3.C【解析】刻本指的是雕版刻本,与活字印刷术无关,谈话”蕴含着实事求是的原则,A项正确;实现党的工材料只能表明当时雕版印刷推动文化传播,故C项正作重心转移和确立对外开放政策的是中共十一届三中确、B项错误;A项说法与材料“例许世人纳纸墨钱自全会,阐明社会主义本质的是邓小的“南方谈话”,排印”不符,排除;材料没有涉及理学的世俗化,排除除B、C、D三项。D项。9.C【解析】罗马法把现代属于公法的一些刑事案件以4.A【解析】根据题干“公性惮厚利,而仅取足”“虽切事及民事诉讼程序也纳入私法范畴,认为这些犯罪仅侵贸迁,而视财利甚轻,不屑屑较锱铢”“以卖米为业,自犯私权,未意识到它们对公共秩序的危害性,这主要是晨至午居肆,过午辄下帘闭肆,登小楼读书”可知,张通受到当时人们对这些法律关系认识的影响,C项正确;等商人虽然从事商业活动,但是深受儒家义利观念的材料未体现罗马法形式主义的特征,排除A项;B、D两影响,故A项正确;B、C、D三项材料均没有涉及,排除。项与材料主旨不符,排除。5.D【解析】大生纱厂无论在采用新技术方面,还是在强10.B【解析】根据材料可以看出,内阁拥有较大的立法化内部积累方面,皆缺乏应有的力度,这说明近代民族权,结合所学知识可知,这表明英国内阁权力得到扩企业缺乏核心竞争力,D项正确;A、B两项材料无法体张,B项正确;“议会丧失了立法权”不符合史实,排除现,排除;C项不是材料的主旨,排除。A项;英国没有实行三权分立体制,排除C项;“集权6.B【解析】“四人联合发表施政大纲八条”“统一制度”政治有所发展”不符合史实,排除D项。“收束武备”“兴办铁路矿山,建置钢铁工厂”有利于形23J·36
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