河南省普高联考2023-2024学年高三测评(二)语文答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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2、河南省高三联考2024
3、2023-2024河南省高三最新联考真题
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5、2024河南高三二测
6、2023-2024年度河南省高三
7、2023-2024河南省高三阶段性考试(三)语文
8、2024年河南省高三第二次联考
9、河南省2023-2024学年高三上学期质量检测(五)语文试题
10、河南省2023-2024年度高三阶段性检测

b.角A,B,C的对边分别为a,b,c,△ABC的面积为S,已知sin Bb220.(本小题满分12分)语文·必修下XJCRL)核心突破（三十）~(。十)投稿信箱：yuwen@jyiy.com核心突破（二十二）去”的人生追求；③为落花命运伤感，其实是林黛玉为1.B(“印制成书的过程"错误，原文是“了解和探自己的身世遭遇伤感与担忧，暗示了林黛玉的悲剧泰这部巨著构思创作和成书的复杂过程“，未提及印命运。制成书过程)10,C(民不苦正供而苦杂派，法不立则吏不畏，2.A(“由分到总“错误，文章开头指出“在版本上吏不畏则民不安。闾阎菽帛之输，朝廷悉知之，则可务求善本，其重要意义不言而喻“，然后分别从了解这以艰难成节俭。版籍赋税之事，小民悉知之，则可以盥部巨著的成书过程、探素作家创作思想的演变和发烛照绝侵渔)展、校勘需要三个角度论述研究《红楼梦》版本的意11.C(“视事”不是指官员刚到任，就是任职、办义，故应为“由总到分”)公之意，不同于“下车”之意。从文中也可知，王弘祚如3.C(A项，“推测出多种版本的情况”错误，原文是在任守制，父母丧期过后被要求继续在原职工作)为“今人只能于某些文字记述中，间接推测某一种本12.A(“由户部郎中”错，王弘祚在明朝做户部郎子的状况”。B项，“这一情节与富察明义《题红楼梦》中，他开始主持编纂赋役全书时已在清朝任岢岚兵备中的宝玉为小红梳头很相似”错误，富察明义的《题红道，且顺治十年还被升为户部侍郎)楼梦》诗是“宝玉独留小红为她梳头的情节”。D项，13.(1)朝廷裁定赋税徭役，全部以明朝万历年间…所以…”错误，由原文“从这些有关的版本资的赋役定额为标准，对明末形成的烦琐、巧夺的苛捐料来看，在披阅增删期间，小说的情节曾有较大的更杂税细则，全部删除，把这作为当朝的规定执行。易，成书过程相当复杂”可知，“富察明义所见为《红楼(“一”，全，全部；“准”，以…为标准；“芟除”，删除，梦》，曹雪芹却以《石头记》称之”与“小说在修改中情废除；“程式”，模式，规定)节有较大更易，成书实属不易”没有因果关系)(2)康熙七年，户部对书吏用假印章盗取国库库4.C(“这源于作品中穿插着很多诗，且从始至终银的事情事先没有察觉，大学士班布尔善认为仅王弘都是叙述与抒情的交融，具有梦幻色彩”说法错误祚有失职之罪，王弘祚被定罪罢官。(“失察”，没有察原文中说的是“这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多觉到；“帑”，国库中的库银；“坐”，定罪，由此获罪)诗，而且它从开头至八十回的叙述，也都有诗的素质，参考译文：它的叙述与诗是交融的，是一体的”，可见选项中的王弘祚，字懋自，云南永昌人。明崇祯三年考中“从始至终”“叙述与抒情的交融”曲解文意)举人。从蓟州知州任上升迁为户部郎中，奉令在山西5.B(“因此仅仅把它看作一部写宝黛爱情的书，大同督催军饷。（清军入关后降清）顺治元年，授任岢也是解读《红楼梦》的重要门径”说法错误。原文中说岚兵备道。总督吴孳昌认为王弘祚善于筹调军饷，请“认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书。若如此旨让他仍然留在大同（为清军筹措军饷）。当时，清军看待《红楼梦》，可谓未窥门径”，“未窥门径”是说没有初定中原，图书典籍等多有散失。王弘祚聪明好学，找到解决问题的门路，所以这不是解读《红楼梦》的重熟旧制，户部向朝廷建议由王弘祚主持修纂赋役全要门径)书。他说：“老百姓并不反对正当赋役，而苦于地方官6.①每个章节可以从不同的人物视角来读，同吏加派的杂赋，法不确立则官吏无违法之惧，官吏无件事也可以从不同人眼中写出。②善于使用人物视惧则百姓不得安宁。百姓缴纳的粮帛赋税数，朝廷都角叙事，娴熟变换多种视角，但目标却始终围绕着贾了解，就可以慎重形成节俭（之风）。编印记录赋税之宝玉和贾府的盛衰。③站在叙事视角的人物一定有书，让百姓都知晓赋役定数，就可以明察以杜绝官吏特别深刻的叙事角度。④对主要人物、关键情节的描侵夺牟利。”朝廷裁定赋税徭役，全部以明朝万历年间写，通过特定的人物去实现。⑤每个情节都有一个主的赋役定额为标准，对明末形成的烦琐、巧夺的苛捐要的人物叙事视角，综合运用和自如转换多种叙事杂税细则，全部删除，把这作为当朝的规定执行。顺视角。治十年，升为户部侍郎。当时云南、贵州一带还是南7.B(宝玉用玩笑口吻传递爱意，黛玉明白其中明永历政权的势力范围，孙可望据守辰州。（清军欲深意，她不是生气而是娇嗔)派兵进攻)王弘祚建议先在江南、江西、湖广等富饶地8.①宝黛桥边相遇，商议葬花，二人心意相通，林区收储粮谷，充裕军饷，为进攻做准备。他又说：“明黛玉对贾宝玉感情亲近；②宝黛共读《西厢记》，曲词黔国公沐天波世代居守云南，很得民心，他的僚属有传情，二人确认了共同的价值取向以及彼此的爱意，散居在江宁一带的，可派他们回云南劝说沐天波做朝林黛玉对贾宝玉的爱情变得明确，心生欣慰；③黛玉廷内应。贵州近从都匀、黎，远达庆远、请州一带的住步听曲，触及身世命运感慨，产生共鸣，独自落泪，百姓，受到孙可望的欺压（心存不满），朝廷应派人着林黛玉对贾宝玉对她的爱情产生了担忧。意安抚，使百姓归顺。当地的民俗惯及规制，不要9.①爱花，惜花，体现出林黛玉对自然、对生活的急于更改。”皇帝认为他的建议对于安民剿敌很有助热爱，以及多愁善感的性格；②葬花，不让花被槽蹋，益，批转给经略大学士洪承畴采纳执行。十二年，他体现出林黛玉纯净、高洁的品格，以及“质本洁来还洁上疏请朝廷下令禁止地方官吏私自加派赋役、禁止军第7页（共8页）