山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)历史试题核查正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级期末历史
2、2023-2024山西省九年级历史期末试卷
3、山西省2024到2024学年第一学期九年级历史
4、2024山西省九年级适应性卷一历史
5、2023-2024山西省九年级历史期末

三、选考题：第28、29、30题，每题15分。28.(15分)(1)特点：农战：法治。（任答1点，2分）理由1：材料二能佐证材料一。材料二反映了秦朝初期延续商鞅重视民生动向的统治策略，有利于国家治理和巩固统一；秦简作为原始资料，进一步印证了商鞅变法对秦朝的影响。理由2：材料二不能佐证材料一。材料二是秦朝地方官府发布关于征派徭役的公文，从内容看，与商鞅变法的举措没有必然联系；该秦简可用于研究秦朝地方行政制度，但不能佐证商鞅变法的具体措施。（任答一条理由，4分）(2)看法：王安石褒扬商鞅变法：司马光肯定商鞅的诚信、贬抑商铁变法的成效。(4分)原因：王安石代表锐意改革的革新派，肯定商鞅重诚信及不屈不饶的改革精神：他以商鞅变法成功为据，主张变法图强，挽救封建统治危机、力图实现富国强兵。司马光代表大地主、大官僚的利益，他以商鞅变法严苛为据，抵制王安石变法危及其统治集团利益，主张从历史兴衰成败中提取经验教训，以诚信治国、稳定北宋统治秩序。（分别从王安石、司马光的角度各答1点，5分)29.（15分)(1)相同：都重视海军建设；都视对方为将来的对手；都结合自身面临的环境采取有针对性的海军发展举措等。（任答3点，6分）(2)差异：日本注重海军攻击能力建设，美国注重海军攻防兼备：日本强调海军作战能力，美国重视综合实力的发展，重视后勤保障和军事科技的研发等。（美、日各答1个方面，6分)认识：高度重视海军建设的前瞻性：紧跟未来军事发展潮流，加强军事理论研究：以未来世界军事科技为目标，加快武器装备的研发和更新换代；重视立体交叉作战中，海军力量储备和后勤保障等。（任答1点，3分）30.(15分)(1)含义：中华民族。(2分)原因：“八·一三”事变爆发，日本全面侵华加刷，中华民族面临亡国灭种的严重威胁：个人命运与国家民族命运紧密联系在一起：必须不惜牺性个人利益（包括生命），为国家民族的命运而战斗。（任答2点，4分）(3)意义：日本军因主义者发动全面侵华战争，促成中华民族整体意识的高涨；在生死存亡的关头，进发出万众一心的民族凝聚力，推动了全民族团结抗日局面的形成：无数仁人志士用生命为国家民族独立而战斗；民族意识的高涨使抗日战争成为近代以来第一次取得完全胜利的民族解放战争，成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽；中国抗日战争对世界反法西斯战争做出的巨大贡献，提升了中国的国际地位，使中华民族增强了国家认同感。（任答4点，9分)(以上答案，仅供参考，言之成理，亦可的情给分，但得分不能超过该题总分，)高三历史参考答案及评分建议第3页共3页