吉林省2024届白城毓才实验高中高三阶段考试(4041C)生物试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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学科能力难度系数低温抑高考押题卷0.65体加倍题号考点花取信息的能力、理解能力和综合运用能力获取信息的能力、理解能力和综合运用能力0.65正确17呼吸作用、物质进出细胞的方式、酶的特性18群落演替、全攻气候变化实验探究能力、理解能力和综合运用能力0.55分裂0.6下，过动物生命活动的训节及相关实验设计与分析理解能力和综合运用能力体细190.5820微生物发酵、微生物培养、无气呼吸和有氧呼吸理解能力和综合运用能力离0.55形21细胞自噬、溶酶体、酶理解能力和综合运用能力0.5的22光合作用及和关实验分析理解能力和综合运用能力0.623遗传的基本规律理解能力和综合运用能力0.554.24生态系统、种群理解能力和综合运用能力25病毒的灭活、疫苗、免疫获取信息的能力、理解能力和综合运用能力0.5526光合作用、呼吸作用获取信息的能力、理解能力和综合运用能力0.5527遗传的基本规律0.6528种经调节、体液调节、免疫调节、信息传递获取信息的能力、理解能力和综合运用能力生态系统的稳定性、生产者的作用、斯技术与碳中和识记能力、理解能力和分析问题的能力0.729理解能力、综合运用能力和分析、解决问题的0.6530微生物的培养、基因工程及其应用能力获取信息的能力、理解能力、综合运用能力和0.6531基因结构、基因表达、基因工程分析、解决问题的能力一、选择题学知识的理解能力、获取信息的能力和科学探究能力。1.A【命题意图]本题考查考生的生命观念、科学思维，主【解题思路】生物膜主要是由磷脂和蛋白质构成的，但图要涉及转运蛋白的种类、协助扩散、主动运输和分泌蛋中线粒体内膜、外膜和核膜上的蛋白质种类和数量都不白的形成等知识，意在考查考生对所学知识的理解能力完全相同，因此，生物膜的结构和功能也不完全相同，A和获取信息的能力。Q,0王错误；图示过程说明细胞核调拉T蛋白的合成，对线粒【解题思路】据题干可知，ABC转运体是一类消耗ATP的体的功能产生了影响，说明细胞核是细胞的“控制中运输蛋白，MDR是一种ABC转运体，在高中生物中这种心”，虽然线粒体中绝大部分蛋白质是由核遗传物质控运输榆蛋白就是转运蛋白。转运蛋白分为载体蛋白和通门制合成的，但共拥有自身的遗传物质和遗传体系，因此道蛋白两种类型，参与主动运输的一定是找体蛋白，载属于半自主细胞器，B正确：图中过程①产生的RNA是体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通细胞核中转录的前体mRNA,经过加工和修饰后释放到过，而且每次转运时都会发生自身构象的改变，而通道细胞质中成为成热的mRNA(无内含子转录的部分)，因蛋白不需要与物质结合，不发生自身构象的改变，运输此二者的核苷酸排列顺序不完全相同，C错误；用高倍时也不消耗能量，所以A错误，B正确。将药物从细胞光学显微镜观察，可以看到图示细胞核和线粒体的形内转运到细胞外才具有抗药性，据此推测MDR能将细态，但看不到它们的结构，D错误。胞内的药物分子主动转运到细胞外，从而使癌细胞表现3.C【命题意图】本题考查考生的生命观念、科学思维和出抗药性，C正确。在真核生物细胞中，细胞膜上蛋白科学探究，主要涉及植物细胞有丝分裂、多倍体、染色体质的合成与运输是按照分次蛋白来理解的，因此真核生物细胞合成ABC转运体时需经内质网、高尔基体加工，重组等知识，意在考查考生对所学知识的理解能力、实验探究能力和综合运用能力。形成囊泡再运输至细胞膜上，该过程消耗的能量由线粒体提供，D正确。【解题思路】植物体细胞数量增多主要是通过有丝分梨2.B【命题意图】本题考查考生的生命观念、科学探究和完成的，减数分裂指的是进行有性生殖的生物，在从原科学思维，主要涉及生物膜的结构、细胞核的功能、细胞始的生殖细胞发展到成热的生殖细胞的过程中，进行的器、转录过程以及实验操作等知识，意在考查考生对所染色体数目减半的细胞分裂，A正确：低温济导多倍体(4℃)影响的是分生组织中正在进行有丝分裂的细胞，