衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量) 全国版十四历史答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、衡中学案2024历史答案一轮
2、衡中学案2024历史一轮答案

3.【答案D8.【答案B【考点定位】本题考查儒学独尊的影响。考查获取和【考点定位】本题考查明清时期的社会经济发展。考解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。查获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事考查唯物史观、史料实证、历史解释的素养。物的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史【全能解析】根据材料“汉武帝”“确立以儒学取士为原解释的素养。则的机制体系”“是从独尊儒术视野下长远的社会文【全能解析】根据材料可知，明清初期统治者提倡节化建构角度来考虑”可知，汉武帝此举旨在构建长久俭，中后期统治阶级生活日益奢侈，所需奢侈品大多的社会文化和稳定的社会秩序，故正确选项为D项；通过商品买卖的渠道获得，需要在公开的市场中进行材料中建构文化体系的目的不是维护皇权独尊，而是流通，无形中将促进工商业的发展，故正确选项为确定长远的统一文化和稳定社会秩序，故A项错误；B项；A项和材料无关，材料并未涉及专制集权强化B项不符合材料的主旨，材料的主旨是独尊儒术构建排除；C项在材料中没有体现，排除；D项不符合史实，文化体系，故排除；C项和材料无关，材料汉武帝此举重农抑商在这一时期并没有消亡，故排除。的目的并非加强中央集权，排除9.【答案B4.【答案】0【考点定位】本题考查《南京条约》的影响。考查获取【考点定位】本题考查汉初君权的强化。考查获取和和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释的家国情怀的素养。素养。【全能解析】根据材料“鸦片战争前中国的一口通商、【全能解析】根据材料可知，汉文帝为了改变“大臣专行商制度束缚了中国对外贸易的发展，不应当继续保制”的局面，实行改革，“使为常侍、诸吏，与之驰驱射留”“《南京条约》…在客观上为中国提供了摆脱循猎，一日再三出”，即通过亲近亲信近臣的方式，削弱环的新途径”可知，这一观点属于辩证地看待了《南京相权，强化君权，这反映了因为相权的膨胀威胁了君条约》，故正确选项为B项；A项不符合材料的观点，主专制而采取的必要改革，故正确选项为C项；A项材料并未站在英国的立场评价，故排除；材料只是一说法与材料不符，西汉武帝时始设置内朝，且汉初并种观点，不能作为天朝上国观念崩溃的标志，故C项未实现君权的强化，排除；B项不符合史实，内外朝制错误；这一观点无法推动近代民族工业的兴起，故排度形成于汉武帝时期，汉初只能说明内外朝雏形的出除D项，现，排除；“大臣专制”局面并没有得到解决，D项说法10.【答案】A错误，排除【考点定位】本题考查洋务运动派遣留学生。考查获5.【答案】A取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的【考点定位】本题考查宋代造纸术的发展。考查获取能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能释、家国情怀的素养。力。考查唯物史观、史料实证、历史解释的素养。【全能解析】根据材料可知，1871年洋务派提出官派【全能解析】根据材料可知，宋代造纸业的商标图形较留学生计划受到重重阻挠，结合所学知识可知，受到为规范标准，类似于今天的行业规范，故正确选项为阻挠的原因为国人观念守旧，故正确选项为A项；A项；B项和材料无关，材料并没有涉及广告宣传，排B项和材料无关，材料没有涉及工业化，排除；C项不除；C项和材料主旨无关，材料没有涉及重农抑商政策符合史实，这一时期华夷观念并未瓦解，排除；D项的松动，排除；D项在材料中没有体现，排除在材料中没有体现，材料没有提及中美关系，排除。6.【答案】C【超级链接·创新】本题考查洋务运动时期派遣公费【考点定位】本题考查宋代理学对服饰的影响。考查留学生的艰难性，由此题干让考生感知人们对教育获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的认知具有较大的时代差异性。19世纪后期的大多的能力。考查唯物史观、史料实证、历史解释的素养。数中国人，对于留学海外这一新鲜事物不敢接受，所【全能解析】根据材料并结合所学知识可知，宋代统治以，敢于在每个大时代尝试新事物的人，就更有机会者对上层社会的服饰色彩有严格的规定，这一规定体成为时代的弄潮儿。现了等级森严的特点，这种对等级的重视是受理学的11.【答案】D影响，故正确选项为C项；A项和材料无关，材料没有【考点定位】本题考查清末立宪运动。考查获取和解读涉及服饰的多元化，排除；B项是对材料现象的描述，信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。考查不符合设问，排除；D项和材料不符，材料没有体现审唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释的素养」】美观的变化，故排除【全能解析】根据材料可知，清末为立宪运动成立了,【答案】D资政院，但资政院的设立和完善十分艰难，清廷的目【考点定位】本题考查明朝科举制的内容。考查获取的是在新政中能够实现“尊君权”，且1907年确定要和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能设议院但并没开始选举议员，资政院有名无实，说明力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释的立宪存在欺骗性，故正确答案为D项；A项不符合史素养。实，清末新政的目的是维护统治，但不能表达为强化【全能解析】根据材料可知，明朝对科举的考试内容做君权，故排除；由材料无法得出新政的曲折性，故排了严格的限定，这一做法的根本目的是为专制统治服除B项；C项和材料无关，材料中没有涉及清政府的务，故正确选项为D项；A项属于材料中做法的结果，统治危机，排除不是目的，故排除；B项不符合史实，中国古代的思想12.【答案】C文化自汉代儒学独尊起便已实现了意识形态的统一，【考点定位】本题考查新文化运动。考查获取和解读故排除；C项和材料无关且不符合史实，理学在南宋时信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。考期便已成为官方哲学，故排除。查唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀的素养。历史·答32