中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]物理答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、中学生标准学术能力测试2024年3月物理
    2、2023-2024中学生标准能力学术测试9月理综
    3、中学生标准学术能力测试2024年1月理科综合
    4、中学生标准学术能力测试2024年3月
    5、中学生标准学术能力测试2024 9月
    6、2024中学生标准学术能力测试
    7、2024中学生标准学术能力测试
    8、中学生标准学术能力测试2024年11月物理
    9、中学生标准学术能力测试2024年1月物理
    10、中学生标准学术能力测试2024年7月物理
先增大后减小,C正确,D错误。7777777777777图1图26.A【考查点】本题考查理想变压器。【解析】根据等效观点可知副线圈端负载回路在原线圈端等效电阻R'=(凸)R,与原线圈端灯泡L,将CD端输人电压串联分压,正常时副线圈端总电阻R=R#=111一,由数学知识可知,当滑片由α移至6的过程中,R先增后减,副线RO+R左R,+R右U因端负载回路在原线图端等效电阻R。也随之先增后减,根据闭合电路欧姆定律可如,原线圈输人电流1R十R。将先减后增,则L,两端电压U,=,R,将先减后增,因此L,亮度将先变暗后变亮,B、D错误;由以上分析可知原线圈端输人电压U,=U-儿,将先增后减,原线圈输人电流,=。R将先减后增,根据变压器基本规律二=及二=可知,副线圈端输出电压UU2n2&12nU2一,刚U,=,将随之先增后减,副线圈端电流,将先减后增,根据闭合电路欧姆定律可知,灯泡L,所在支路电流L,Rn支路电阻R=R6+R,减小,因此支路电流人,将增大,之后,减小时,定值电阻尾月R:代香大,因此该支路电流,风:记格诚小,而此时测线图干路电流1摊大,根据并联分流原理可知此时支路电流将继续增大,因此L2亮度将一直变亮,A正确,C错误7.AC【考查点】本题考查万有引力定律及其应用。【解析】设地球和核心舱的质量为M和m,地球半径为R,在地面时,核心舱到地心的距离为,=R,在轨道时,核心舱到地心的距离为=R+心8=名,结合万有引力定作公式F=6警则核心能选入轨道后所受地球的万有3引力大小与它在地面受到的万有引力大小之比为2二-(9A正确:核心能在镇道上微匀速圆周运动由万有引力起供白心力有6=m号可9r(1在轨道运行速度=,则轨道半径r越小,心越大,在近地轨道即沿地球表面飞行时轨道半径最小为速度5,最大,即为地球的第一字宙速度-√网7.9k/。,因核心舱轨道半径大于地球半径R,故核心舱在轨道飞行速度小于7.9km/s,B错误;对核心舱由万有引力提供向心力有GMm=m4n4π72=mr,可得T=√GM,轨道半径越小,运行周期越小,又因为核心枪轨谊半径,-记®,小于地球同步卫星轨道半径,因此核心轮在轨道运行周期小于同步卫星在锁道运行周期,即核心舱在轨道上飞行的周期小于24h,C正确;后续加挂实验舱后,空间站质量变大,但影响轨道半径变化与否的关键在于加挂后的速度有无变化,根据牛顿第二定律可知:若加挂后速度减小,则有F引>F向,空间站将做向心运动,轨道半径会变小;若加挂后速度变大,则有Fmg,B正确;B运动后,系统的总动量不为零,一部分的弹性势能转化成了动能,则弹簧的最大弹性势能小于最初的弹性势能,即弹簧的最大形变量小于x,C错误;a-t图像面积的物理意义是速度变化量,则因初速度为0,时刻A的速度大小。=S,t2时刻A的速度大小v4=S,-S2,B的速度大小vB=S,由图(b)所示的图像可知,t,时刻A的加速度为0,此时弹簧恢复原长,B开始离开墙壁,到2时刻两者加速度最大,弹簧伸长量最大,此时两者速度相同,则4=vg,则S,-S2=S,D正确。9.AB【考查点】本题考查场强、电势和电场力做功。【解析】由几何关系可知,△a0c与△b0d都是等边三角形,分别作两个三角形在a0、b0边上的高如图所示,与ab的交点分别为P.Q,可知PQ=2ab,由题意知正电荷从c到d电场力所做的功为该电荷从a到b电场力所做功的一半,且c到a和d到b的距离相等,则从c到P、从Q到d电场力不做功,cPdQ为等势面,与电场线垂直,故该匀强电场的场强方向与ab行,A正确;将该粒子从d点移动到b点,相当于从Q到6,电场力做功好×2W=0,5,B正确:正电荷从a到6电场力做正功,电场线方向从母卷·2021年湖南卷·物理55