山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题

2023-09-14 12:35:49 121℃

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本文从以下几个角度介绍。

11.D【解析】本题考查掌握古代文化常识的能力。“本文和《兰亭集序》即是”错，本文是赠序，不是写在正文之前的序文。12.B【解析】本题考查理解文章内容的能力。根据“文，非学者之所急，昔之圣贤，初不暇于学文”可知，学识渊博的人不急于学写文章，古代的圣贤开始没有空闲时间学写文章，而非“学识渊博的人和圣贤并不急于学写文章，他们甚至拿不出时间来学写文章”。另外，“作者认为”表述有误，应是作者老师的观点。13.(1)从容地学优秀的文章，如饥似褐地学古今名家的作品，选取和吸收其中的精华内容。(2)现在建中勤勉地写文章，想要把阐明道德作为自己的责任，大概没有我这样的失误。【解析】本题考查翻译文言语句的能力。关键点：(1)优柔，从容；厌饫，饱食，如饥似褐地学；搴（咀），选取(吸收)。(2)缀文，写文章；务，责任；庶几，表示希望或推测，大概没有。关键点每点1分，句意2分。【参考译文】梁建中先生，有志于写文章，提笔作文写很多也停不下来。拿来（他的文章）看，（每一篇）都写得规范不俗值得欣赏。建中自己还是不满足，又来向我请教写文章的事。我的禀赋资质都很庸，应当怎样告诉建中（写文章的事)呢？我私下里听（我的）老师说过。写文章，不是学知识的人要急于做的事情，古代的圣贤，开始是没有时间学写文章的。把写文章这件事放在内心（揣摩），在做事时表现出来，秩序井然有条不紊，光彩耀眼值得观赏，就是人们所说的好文章啊！那些文章明智通达，是因为其中存在高尚的品德；那些高尚的品德，丰富深刻而且正直深广，（这些丰富深刻而且正直深广的品德）表现在文字中，自然会光明俊伟，这就是上等写文章的人所做的事。从容地学优秀的文章，如饥似渴地学古今名家的作品，选取和吸收其中的精华内容。那些宣扬道德的就去效仿，那些损害道德的就避而远之，等到内心的想法和道德相互融合，行为和思想相互统一，这样之后再提笔写成文章，无非是以阐明道德作为最重要的事情，这是中等写文章的人所做的事。那些读书的时候寻章摘句，写文章的时候讨厌走寻常路却总是寻求新奇的人，（他们）每天不停地努力，把学写文章作为重要的事情，并且说：“古代的文章淡无味，我不能不把自己的文章写得更加丰富深刻一些。古人的文章单一规整，我不能不把自己的文章写得自由放纵一些呀！”于是争强好胜的想法出现了，夸耀的惯逐渐增加，以取悦别人作为最重要的事情，每天都不满足，（写的文章）好确实是好，那些文章离道德也更远了。这是下等写文章的人做的事情。唉！写上等文章的人我没有见过，为什么写文章中等的人一百个中也见不到三四个，可是沦为下等的为什么这么多呢？这没有别的原因，（只是）因为讨好他人的想法多，为自己道德的考虑不够急迫呀！我从十七八岁的时候就把古文写作作为重要的事情，自认为有收获。到三十岁时，顿时感觉到用心的不一样，有一点后悔。等到过了四十岁，就非常后悔了。五十岁以后，不仅仅是后悔，还感到非常惭愧。自认为堂堂七尺男儿，却沉溺于文锌之中，流连忘返，不知道年龄已经很大了，（这样）怎么可以呢？从此之后我就不再著述写作，从儒家的道德中得到熏陶。现在建中勤勉地写文章，想要把阐明道德作为自己的责任，大概没有我这样的失误，可是我还在这样勉强写作，文章浮华琐碎，这是这种文章很容易让人们沉溺的原因啊！即使这样，世间是有十全十美的文章的，五经就是最全面的表现，（如果）人们能在五经中留意，不写文章就罢了，写文章就是天下人称颂的文章，而不是一个人的文章。这样的文章和司马迁、班固的文章比，几乎就像大鹏鸟和鹪鹩比。建中还是努力吧！洪武元年冬宋濂作序。14.C【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“诗人想象…”分析有误，诗人并非是在想象，而是将目光拉回到船上，他听到江涛声和着舟人擂起的鼓声，正隆隆地响成一片，如同春雷一般。而目光刚刚离开水波的一瞬间，闻名已久的禳西市就已一闪而过了。迎面扑入眼帘的，是如刀削剑劈一般雄奇险峻的千仞苍崖，所以诗人冲口而出，发出惊叹：“奇战一削千仞之苍崖！”15.①面对扑面而来的飞瀑的水珠，诗人不但不躲避，反而伸展双臂，让清凉的水珠冲洗自己的“醉面”和风尘仆仆的征衣。②诗人由景而入，让我们看到他醉酒下那颗思绪纷乱的心，感受到他不愿意离开抗金前线却又不得不离开的悲愤，体会到他对恢复大业由追求到失望的哀痛。（每点3分，意思答对即可）【解析】本题考查鉴赏艺术手法的能力。解答这类题的一般方法：第一步，指出运用了哪种手法；第二步，分析具体是如何使用的；第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中的作用。本题问题设计巧妙，是情景关系考查题的变体。16.(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)浮光跃金静影沉璧（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-03C·

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