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2022一2023学年度高三复单元检测卷（十六）2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)班级A迁，在古代称调动官职，一般指升职，如“升迁”。也指贬谪、放逐，如“迁谪”指语文·文言文阅读三贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。关注奇端教高获取更多免费资源B辟与征，汉代选拔官吏的方式，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，姓名一、阅读下面的文言文，完成1~4题。(19分)与“察茂才”“举孝廉”不同。钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下C.阙，本义指皇宫门前两边供瞭望的楼，后引申为皇帝居处，借指朝廷，有时也代指京城。因此“诣阙”也就是奔赴朝廷、皇宫或至都城的意思。得分记案考之。意封还记，入言于太守曰：“《春秋》先内后外，《诗》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤D.疏，臣子向帝王分条陈述说明的意见书，如奏疏；也指对古书经典类的注解和对之。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲，经给医药，所部多蒙全济。书籍注解的进一步注释，和注合称“注疏”。文中指后者。举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。显宗即位，征为尚书。时交吐太守张恢坐臧千金3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)征还伏法以资物簿入大司农诏班赐群臣意得珠玑悉以委地而不拜赐帝怪而问其A钟离意为督邮时，向太守提出了“明政化之本，由近及远”的建议，受到太守的故。对曰：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎赞许。由于钟离意勤政爱民、真抓实干，会稽百姓在大疫中大多数受到救济。尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。永三年夏早，而大起北宫，B.皇帝兴建宫殿，钟离意直言进谏，皇帝最终下令主管营建的官员停止宫殿的建意诣阙免冠上疏曰：“昔成汤遭旱，以六事自责曰：‘政不节邪？使人疾邪？宫室荣设，并减少其他不急用的工程。邪？女谒盛邪？苞苴行邪？谗夫昌邪？'窃见北宫大作，人失农时。自古非苦宫室C钟离意知人善任，全椒县长刘施政有方，政绩突出，百姓争相交税、服役，监狱小狭，但患人不安宁。宜且罢止，以应天心。”帝策诏报曰：“汤引六事，咎在一人。里没有犯人，全县相安无事。其冠履，勿谢。今又敕大匠止作诸宫，减省不急。”意荐全椒长刘，诏征拜议郎。D.皇帝对下属比较苛刻，大臣们常遭责骂、掷击，以至于官吏对下属和百姓也苛刻在全椒，政有恩惠，民或增赀就赋，或减年从役，刺史、太守行部，狱无系囚，人自成风。钟离意上疏劝谏，认为对待百姓应用仁爱感化，皇帝采纳了他的意见。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)以得所。帝性褊察，好以耳目隐发为明，故公卿大臣数被诋毁，近臣尚书以下至见提拽。朝廷莫不悚栗，争为严切，以避诛责；唯意独敢谏争，数封还诏书，臣下过失(1)帝嗟叹日：“清乎尚书之言！”乃更以库钱三十万赐意。(5分)辄救解之。会连有变异，意复上疏曰：“百官无相亲之心，吏人无雍雍之志。至于感逆和气，以致天灾。百姓可以德胜，难以力服。愿陛下垂圣德，慎人命，缓刑罚，顺(2)汤引六事，咎在一人。其冠履，勿谢。(5分)》时气，以调阴阳。”帝虽不能用，然知其至诚，终爱厚之。(节选自《后汉书·钟离意传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)意二、阅读下面的文言文，完成5~8题。(19分)A.时交阯太守张恢/坐臧千金/征还伏法/以资物簿入大司农/诏班赐群臣/意得珠玑/悉以委地而不拜赐/太祖武皇帝，姓曹，讳操，字孟德。建安元年，天子拜公司空，行车骑将军。吕B.时交阯太守张恢/坐臧千金/征还伏法/以资物簿入大司农诏班/赐群臣/意得珠布袭刘备取下邳备来奔程昱说公曰观刘备有雄才而甚得众心终不为人下不如早图玑/悉以委地而不拜赐/之公曰：“方今收英雄时也，杀一人而失天下之心，不可。”三年春三月，公围张绣于穰。夏五月，刘表遣兵救绣，以绝军后。公将引还，绣兵来追，公军不得进，连营稍C.时交阯太守张恢/坐臧千金/征还伏法/以资物簿入大司农/诏班赐群臣/意得珠前。公与荀或书曰：“贼来追吾，虽日行数里，吾策之，到安众，破绣必矣。”到安众，玑悉以委地/而不拜赐/绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃夜凿险为地道，悉过辎重，设奇兵。会明，贼D.时交阯太守张恢/坐臧千金/征还伏法/以资物簿入/大司农诏班赐群臣/意得珠谓公为遁也，悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻，大破之。荀或问公：“前以策贼必破，玑悉以委地而不拜赐/何也？”公曰：“虏遏吾归师，而与吾死地战，吾是以知胜矣。”初，公为充州，以东毕语文·单元检测卷（十六）第1页（共8页）语文·单元检测卷（十六）第2页（共8页）

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