2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-SD]二试题

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卷行天下·历史参考答案月考卷一1.(1)作用:其一,废井田、开阡陌,促进土地私有制的形成;其二,农按田亩、工按作坊、商按交易纳税,使民富国强;其三,《农爵论》奖励农耕,激发农人勤奋耕耘,稳定财源;其四,《军功论》奖励军功,使国人皆以从军杀敌为荣耀,举国皆兵,士卒奋;其五,《郡县论》推行郡县制,使全国治权一统;其六,《连坐论》,推行保甲、连坐法,使民众怯于私斗犯罪;其七,《度量衡论》统一度量衡,杜绝商贾与奸恶吏员对庶民的盘剥;其八,《官制论》有利于政治集权;其九,《齐俗论》有利于移风易俗。(任答其中三个方面即可)》(2)原因:顺应了私有制发展、加强君主集权与历史统一的趋势;符合新兴地主阶级的利益;等等。(其他答案言之有理亦可)2.(1)指导思想:法治高于德治;强化中央集权;重农重战;重视社会控制。(答出其中三点即可)(2)作用:重新整合国内各阶层,加强了对民众的控制;摧毁旧的贵族政治,适应君主集权与国家统一的大趋势,为秦的统一奠定了基础。3.(1)特点:救助对象为社会弱势群体,包括贫民、孤贫(孤苦贫寒)、贫老和“不能自存者”;救助方式多样,如赐给衣服布帛、粮食或田地等;辅以监督措施,分遣使者循行州郡,亲自询问百姓疾苦。(2)政治意义:有利于缓和社会矛盾,缓解百姓疾苦,起到了安定百姓生活和稳定社会秩序的作用;争取了人心,赢得更多人对社会改革的支持和拥护。4.(1)原因:冯太后执政思想和实践的影响;孝文帝个人的勤勉与孝谨;北魏恢复和发展经济、稳定政治统治的需要。(2)执政方式:勤于政事,坚持不懈;轻徭薄赋,爱惜民力;征巡天下,严格执法5.(1)原因:拓跋民族相对落后,而汉族文明相对进步;本民族善于学习的传统和成功经验;顺应历史潮流,稳固统治的需要。(2)主要内容:学习并提倡汉族王朝的礼仪;仿照建立汉人的官制:继承并推广儒学。(3)积极意义:推动了北魏政权的封建化;巩固了北魏在黄河流域的统治;促进了北方社会经济的恢复和发展;实现了黄河流域的民族交融6.(1)不足:学校废弛,徒具空名;教学内容脱离实际,学非所用;培养之人,难堪大用(2)原则:学用一致;教育应为政治服务。意·1·【23·ZCYK·历史·参考答案一选修1一QG)