浙江强基联盟2023学年第一学期高三年级9月联考生物试题及答案正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、浙江省强基联盟2024高三统测生物
2、2024学年第二学期浙江省普通高中强基联盟生物
3、浙江省强基联盟2024年高三
4、浙江省强基联盟2024年11月期中联考
5、2023-2024浙江省强基联盟12月联考
6、2023-2024浙江强基联盟试卷
7、浙江省强基联盟2024生物
8、浙江省普通高中强基联盟2024学年高三统测生物
9、浙江省普通高中强基联盟2024生物
10、浙江省强基联盟2024高三统测技术答案

思路点拨转录过程中需要RNA聚合酶参与，而不是DNA聚合酶，A项错误；转录的原料为4种核糖核苷酸，而不是4种含氮碱基，B项错误；选择性拼接过程中断裂的是磷酸和五碳糖之间形成的磷酸二酯键，C项错误：生物体可通过调节选择性拼接形成不同的mRNA,进而改变蛋白质的种类，从而控制生物体的生长发育，D项正确。11.答案C命题透析本题以二倍体不结球白菜为情境，考查染色体变异，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨秋水仙素作用于细胞分裂前期，能够抑制纺锤体形成，诱导染色体数目加倍，A项正确；染色体数目是否发生变化，可利用光学显微镜对细胞中的染色体进行观察来判断，B项正确；品种W和$之间存在生殖隔离，二者杂交能产生三倍体后代，但三倍体高度不育，C项错误；品种W和S的基因种类相同，但数量相差一倍，品种W和S各种器官的差异说明基因的数量会影响生物体的性状，D项正确。12.答案D命题透析本题以榕树与榕小蜂为情境，考查生物进化，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨榕树为榕小蜂提供发育场所，榕小蜂为榕树传粉，二者存在互利共生关系，A项正确：榕树花柱长度与榕小蜂的产卵器长度共同进化，二者的长度是匹配的，故与雌雄异株榕树的雄树相比，雌雄同株榕树具有更长的花柱，B项正确；在雌雄异株的榕树中，雌树的雌花全部产生种子，不养育榕小蜂，而雄树的雌花全部养育榕小蜂，不产生种子，雌雄异株榕树的雌花功能不同的原因可能是雌树的雌花花柱较长使得榕小蜂的产卵器达不到子房，无法产卵至子房，不能养育榕小蜂，而雄树的雌花花柱短，有利于榕小蜂将产卵器通过雌花花柱插入子房产卵，并发育成幼虫，C项正确；基因突变是随机发生的，生物间的相互关系不能促进基因突变，D项错误。13.答案D命题透析本题以系谱图为情境，考查人类遗传病及伴性遗传，旨在考查考生获取信息的能力和综合运用能力，以及科学思维的核心素养。思路点拨根据Ⅱ，和Ⅱ2不患甲病，而Ⅲ，患甲病，可判断甲病为隐性遗传病，由于Ⅱ3患甲病，而Ⅲ4不患甲病，可知甲病不是伴X染色体遗传病，综合判断，甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ；为甲病患者，后代必然带有甲病致病基因，A项正确。由于Ⅱ3和Ⅱ4不患乙病，Ⅲ4为乙病患者，可知乙病为隐性遗传病，根据电泳图判断，Ⅱ4仅含有条带1，可知条带1为正常基囚条带，且Ⅱ4为纯合子，Ⅱ2为患者，而电泳图中显示Ⅱ2含有2和3两种条带，可知致病基因在酶切作用下成为2个片段（条带2、条带3），Ⅱ3和Ⅲ3均有3个条带，说明Ⅱ3和Ⅲ？个体均为乙病致病基因的携带者，由于Ⅱ4不含有乙病的致病基因，而后代中Ⅲ4为患者，可知乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ，为乙病致病基因携带者，Ⅲ，含有乙病致病基因的概率为1/2，B项正确。分别用A/a、B/b表示甲病和乙病的相关基因，Ⅲ3的基因型为AaXX,与表现型正常的甲病致病基因携带者(AaXBY)结婚，后代患甲病的概率为1/4，不患甲病的概率为3/4，后代男孩患乙病的概率为1/2，不患乙病的概率为1/2，因此后代男孩不患病的概率为(3/4)×(1/2)=3/8，患病的概率=1-3/8=5/8，C项正确。I2的基因型为AaXEX,Ⅲ2的基因型为1/3 AAXX或2/3 AaXBX,I2和Ⅲ2基因型相同的概率为2/3；Ⅱ，的基因型为AaXY,Ⅲ4的基因型为AaXY,二者基因型相同，D项错误。一3