天舟高考·衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量)新高考版七语文试题正在持续更新，目前2024届周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

态度，整合文中信息并进行分析和推断的能力。大的经济和社会风险。②上层海洋变暖比深海A项，“最重要的要求”夸大其词，原文为“诗歌体变暖更快使海洋层结持续加强，进一步导致全球裁的多样化，是其中的一个重要要求”。B项，气温上升，并影响海洋生态系统的健康。（每点“而且体裁也变得丰富起来”不合文意，原文为3分，意思对即可)“唐宋后出现诸体并行的局面”，并不是到了唐宋【解析】本题考查理解文章重要句子、概括中心内以后诗歌体裁才丰富起来的。C项，“格律诗相容的能力。此题要求根据文中的句子整体把握对于其他体裁的诗歌要优秀”无中生有，由文中相关内容，并对相关内容进行分析、概括，答题时“各种体裁对于表达表现各种题材内容各得其难度并不大，只要找准内容进行分类，再稍做概宜、各展其长，而不能简单地判定谁优谁劣”可括即可。知，格律诗并不一定比其他体裁的诗歌优秀。7.C【解析】本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术4.B【解析】本题考查理解文中重要内容的含意的特色的能力。“却推动了情节的转折”不正确，这能力。“人类对火星和金星表面的探索和了解很处情节没有推动情节的转折，吴伟并未因此而改多，甚至远远多于…”分析错误，原文是“有些变主意。海洋学家喜欢抱怨，人类对火星和金星表面的探8.①大明是吴伟追要石头的见证者，以他的角度叙索和了解甚至比海洋深处的地质构造以及沉积述事件，显得更加客观真实。②大明推进了故事物的了解还要多”“这或许是真实的状况”，原文：情节的发展，大明找到汽油带着吴伟追上了印度只是将二者做了比较，并没有说“人类对火星和人。③大明的形象衬托了吴伟，大明阻止吴伟进金星表面的探索和了解很多”；另外，只是有的人沙漠，并劝告吴伟接受金钱放弃石头，他关注个这样认为，真实情况并不一定是这样的人的小境界更加彰显出吴伟舍弃一切也要爱国5.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能的大境界。（每点2分，意思对即可）力。A项，因果不当，“导致我们想要精确计算地【解析】本题考查分析文章叙事技巧的能力。这球上海洋温度的变化率非常困难”的原因有“海类题目一般从情节内容、结构、人物形象等角度洋深处的生态系统具有惊人的多样性以及潜在来思考，分析这样设置对主要事件、主要人物的的风险”等多种因素。B项，“无论我们做什么，作用对深海海洋生物所面临的环境威胁都没有什么9.①这篇小说设置了许多悬念，比如吴伟要追谁？帮助”分析不当，从原文“对人类来讲，需要紧急吴伟为什么非得要回一块石头？吴伟追上印度采取行动，缓解我们对深海生物造成的威胁，这人没有？石头为什么不能卖？那块石头最终要不仅包括了遏止海底采矿和深海捕捞，更多的是回来没有？(2分，列出其中两点即可)②这些悬对海洋环境的保护”可知，我们采取积极行动，尽念的设置使故事情节跌宕起伏，引人入胜。管无法阻止“深海海洋生物都将面临直到21世(2分)③这些悬念的设置使吴伟的形象更加突出纪末之前不断上升的环境威胁”，但还是会有作和鲜明，当悬念揭开时，一个为了国家尊严不怕用的。C项，“只有依靠它才能判断全球是否变危险、不恋钱财的爱国青年形象跃然纸上。暖”分析不当，由原文“海洋热含量成为判断全球(2分)是否变暖的最佳指标之一”可知，这只是最佳指【解析】本题考查分析文章艺术效果的能力。解标之一，而不是唯一最佳指标。答此类题目先要弄清问题，本题要回答两个方面6.①海洋变暖膨胀推升了全球海面，加上潮汐、问题，先找出小说中设置了哪些悬念，再来分析极瑞天气气候事件、土地沉降等因素，将造成极艺术效果。·1923JBTX1·语文